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充飢畫餅
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此處所列為「畫餅充飢」之典故說明，提供參考。畫餅，畫成的餅。比喻徒具形式而無實用價值。根據《三國志》記載，三國魏盧毓為人正直不阿，敢於上諫直言，頗得魏明帝賞識，任命為吏部尚書，擔任推舉人才的工作。魏明帝向來厭惡那些聲名顯揚，卻無才學的人，這時剛好中書郎一職出缺，於是下詔要求盧毓推舉人才時要注重真才實學，不要選那些徒具名聲的人，否則便像在地上畫餅一般，只能看而不能吃。後來「畫餅充飢」這句成語就從這裡演變而出，用來比喻徒具虛名而無益於實際。亦用來比喻徒事空想無益於事。
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清名
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1.清美的名聲。宋．蘇軾〈次韻王滁州見寄〉詩：「笑捐浮利一雞肋，多取清名幾熊掌。」《儒林外史》第二十五回：「你們伏侍太老爺，凡事不可壞了太老爺清名，也要各人保著自己的身家性命。」
2.享有清美名聲的人。《南史．卷三十．何尚之傳》：「獨立不群，所交者必當世清名。」
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譽滿寰中
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美好的名聲，天下皆知。唐．楊烱〈大周明威將軍梁公神道碑〉：「窮金壇之祕訣，百戰不孤。譽滿寰中，聲蓋天下。」也作「譽滿天下」、「譽塞天下」。
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汙名
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惡名、不好的名聲。《管子．中匡》：「四鄰賓客，入者說，出者譽，光名滿天下；入者不說，出者不譽，汙名滿天下。」
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黃鐘長棄
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壞拋棄，才質如瓦釜卻發出如雷巨響，直似妖怪作聲，庸人在職；善於毀謗別人的人位居高位，賢能的人才卻沒有名聲。屈原以「黃鐘」比喻賢士，「瓦釜」比喻讒人，感嘆小人得志，世間沒人了解他的廉潔堅貞。後來「黃鐘毀棄」用來比喻賢才不被重用。
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激揚
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2.激勵宣揚。《後漢書．卷六七．黨錮傳．序》：「故匹夫抗憤，處士橫議，遂乃激揚名聲，互相題拂。」
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有名亡實
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此處所列為「有名無實」之典故說明，提供參考。「名」指名聲、名義，「實」指實際的情形，名和實如果一致，那就是「名副其實」，但是如果空有虛名，卻沒有實際的權力或能力，那就是「有名無實」了。在所引典源《國語．晉語八》中，記載了一個故事：有一天，晉國的大夫叔向去拜訪韓宣子。韓宣子是晉國的六卿之一，地位非常顯赫，但是他卻憂慮自己貧困。聽了韓宣子的話之後，叔向卻向他道賀。韓宣子覺得很訝異，便問道︰「我有公卿之名，卻沒有公卿之財，想跟各位公卿贈送財物都沒有辦法，你為何要恭賀我呢？」表示韓宣子雖然身為公卿，但是卻無公卿的財富。在《管子．明法解》也有類似的用法，說明一個英明的君主，能善用人才，百官各司其職，讓國...
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空名
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虛有的名聲。《漢書．卷三四．黥布傳》：「大王提空名以鄉楚，而欲厚自託，臣竊為大王不取也。」《漢書．卷七四．丙吉傳》：「吉上書固辭，自陳不宜以空名受賞。」
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不達時務
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此處所列為「不識時務」之典故說明，提供參考。據《後漢書．卷三六．鄭范陳賈張列傳．張霸》載，東漢的張霸是一個很有才學的文人，他七歲時就能通曉《春秋》，博聞強記，學問過人，又能孝順父母，待人謙和，在當時的社會上獲得了良好的名聲。因此張霸被舉為孝廉，屢獲升遷，最後成為侍中。當時政權落入外戚鄧氏手中，虎賁中郎鄧騭（ㄓˋ）是鄧皇后的哥哥，地位顯赫，有權有勢，是眾人巴結討好的對象。鄧騭聽說了張霸的良好聲名，便想要與他結交，來提升自己的名望。但是張霸對鄧騭沒有好感，總是設法避開鄧騭，對他不理不睬。因此很多人都嘲笑張霸不知變通，以致失去一個升官發財的大好機會。後來「不識時務」被用來比喻不知利用時運以求通達；也...
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赫然有聲
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形容名聲顯揚的樣子。唐．韓愈〈與祠部陸員外書〉：「其後一二年，所與及第者，皆赫然有聲。」
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貓頭鷹博士