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教育公平
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ty/equality 參考書目:註1：吳清山、林天祐 (2005)，教育新辭書， p.78-79，臺北市: 高等教育。
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觀察研究法
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境造成影響。（三）耗時、費錢，且不適合用於大樣本。 資料來源謝宏仁（2008）。教育學（教育概要）。臺北：高點。
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後設評鑑
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-evaluation 參考書目:註1：吳清山、林天祐 (2007)，教育e辭書， p.64-65，臺北市: 高等教育。
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羅夏克墨漬測驗
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kblot Test 參考資料註1. 郭生玉（2010，三版）。教育測驗與評量(頁610~612)。臺北市：精華書局。註2.王文中、陳承德(譯)(2009，初版)。心理測驗(頁490~493)。臺北市：雙葉書廊。
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匯聚
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聚集。如：「東區是臺北市的精華商圈，不論平常或例假日，都可見人潮匯聚。」也作「匯集」、「會集」。
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那裡
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2.如何、怎麼。[例]他才剛來臺北，那裡摸得清東西南北？
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高昂
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1.昂貴。如：「臺北的物價高昂，真令人吃不消。」《清史稿．卷一三六．兵志七》：「而辦理之員，類無造船專門之學，以致承修船隻，工價高昂。」
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飽和
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3.泛指事物達到所能容許的最高限度。如：「就現有的生活空間而言，臺北市的汽車數目已達到飽和的程度。」
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余光中
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2002/03/10梵谷傳 (小說)|梵谷傳, Lust for Life. 余光中筆譯作品, 臺灣臺北內湖, 大地出版社。出版日期: 2001/8艾略特的心靈世界余光中等/著 ，雅歌，出版日期：2001/12/30高樓對海余光中 ，九歌，出版日期：2000/07/01逍遙遊余光中 ，九歌，出版日期：2000/06/15余光中詩選第二卷(平裝)藕神余光中，九歌，出版日期：2008/10/012006年，余光中公開批評教育部長杜正勝的「刪減文言文」政策：「杜正勝如果讀好文言文，就不會把輓聯『音容宛在』寫成『音容苑在』。」（...
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向日葵
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資源名錄》，92年10月，頁460。註2：吳淑芬（1995），《花的奇妙世界：四季花語錄160則》，臺北市：綠生活國際股份有限公司，頁256-257。相關教學資源請參考教育部數位教學資源入口網https://isp.moe.edu.tw/resources/search_content.jsp?rno=1669361 關鍵字中文關鍵字：向日葵英文關鍵字：Helianthus annuus Linn.
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我是貓頭鷹博士，
有問題可以問我喔！
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