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1.泛指較為複雜之名詞的簡略表示形式。如「基督教青年會」簡稱為「青年會」。
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雅痞
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居住於都市中的專業人員。為英語yuppy的音譯。通常這些青年有專科以上的學歷,屬白領階層,收入較高,甚至為雙薪。其共同特點為單身、獨居、較注重生活品質及休閒生活。在金錢的運用方面,常做多方面的投資,如股票、期貨、公債、定期存款等。
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年富力強
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正值壯盛之年,精力飽滿,足以有為。[例]鄭先生年富力強,有為有守,真是傑出的青年。
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魯凱族
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活之種種訓練,並且開始穿腰裙、束腹帶、佩刀,參加狩獵及捕魚等集體活動。第二階段則是由十七歲開始進入的青年期,此時需經過正式的入會禮儀,由應屆入會之青年集體出豬一口至公廨,由公廨之武士首長主持殺豬,像過去所獵獲知敵首致祭,然後舉行武士集體飲宴,青年則進行慶祝舞蹈,此時期的青年男子需要接受非常嚴格的軍事訓練...
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國立大甲高工
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944年至1945年,正值二戰末期,學制稍亂,大甲高工校名除原「大甲實踐農業學校」外,又稱「大甲農業青年學校」或「大甲中級農業職業補習學校」。1946年4月,改制為「臺中縣立大甲初級農業職業學校」,修業三年。1954年8月,易名為「臺中縣立大甲示範農業學校」。1957年8月,改制為「臺中縣立大甲農業職業學校」,為五年一貫制。1962年,增設招收初中畢業生之農科,修業三年。1968年8月,改制為「臺灣省立大甲高級農業職業學校」。1969年8月,改制為「臺灣省立大甲高級農工職業學校」。1978年8月,改制為「臺灣省立大甲高級...
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馮青
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馮 青(1950—)本名馮靖魯,祖籍江蘇,出生於中國青島,在台灣成長。 畢業於文化大學史學系的她,從小學時代在宜蘭、板橋的經歷,讓她特別具有對台灣這塊土地的觀照,而能異於戰後移入新住民的過客心態,這也讓她帶有一些俠女性情,從一般文藝青年的無歸屬漂流走向尋求定著,參與了台灣的社會運動。 目前自由寫作,並在社區大學的寫作班任教的馮青,已出版《天河的水聲》(高雄,1983)、《雪原奔火》(漢光,1989)、《快樂或不快樂的魚》(尚書,1990),並另有散文集、小說集。馮青有一首〈秋刀魚〉,捕捉或記述了動人的戀情故事,呈顯了女性...
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遇難
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遭到災難,常指因此而身亡。[例]他是一位有為的青年,可惜在這場火災中遇難了,真是不幸。
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國立桃園農工
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灣省立桃園農業職業示範學校」。民國45年7月王念烈校長接任;民國51年設立實用技藝訓練中心,辦理海外青年技術訓練班(民國52-67年)。民國56(1967)年停辦初級部,增設工科並更名為『臺灣省立桃園高級農工職業學校』。民國58年以4.5公頃校地提供縣政府興建體育館,交換虎頭山14公頃林地使用權;民國61年增設補校。民國65年辦理高工實驗班,專授國軍官兵弟子之技藝教育(民國65-83年)。民國67年唐山校長接任。民國74年8月馮堯春校長接任。民國76年3月桃園學苑落成專收桃園區學生住宿。民國77年2月呂理福校長接任。民國...
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呂赫若
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國民政治接收台灣,呂赫若懷抱理想,相信台灣既已脫離殖民統治,便可望有自由、尊嚴的未來,他加入三民主義青年團,擔任台中分團籌備處股長,以善盡知識份子的社會責任。然而,政策不良,時局板蕩,呂赫若逐漸發現,與強權的對抗尚未結束。1946年,他擔任一份敢於直言批判的媒體(人民導報)的記者,並開始以中文發表小說。1947年,呂赫若在(台灣文化)發表其最後一篇作品(冬夜)。(冬夜)以日治末期至戰後初期的台灣社會為舞台背景,透過一名女子的淪落與悲運,浮刻當時台灣社會經濟惡化、官僚貪污、民生凋敝等社會問題,並預言了一場無可避免的社會風暴...
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葉石濤
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發表小說『春怨』。這兩篇作品,寫出少年浪漫的情愫,深受喜愛異國情調、藝術至上的西川滿欣賞。它反映台灣青年在皇民化運動中,已經完全認同問題。他無視文學的社會性,也不知道文學的時代使命。他華麗、耽美主義呈現一種「異味」。他曾受聘「文藝臺灣」擔任助理編輯,因而與西川滿的「外地文學」關係密切。這個階段,由於不瞭解殖民地統治下,台灣民眾被欺凌的真實生活,並堅決相信在藝術無國界,和當時以台灣人為主的「臺灣文學」,關係惡劣。民國三十三年,光復前一年,他因戰事越來越激烈,對自己的文學態度有所反省與批判,並和西川滿齟齬,遂辭去工作,回台南...
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曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞:
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貓頭鷹博士