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中心     
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發展歷程 依據「學中心」乃普通高級中學課程暫行綱要配套措施之一環,主要協助課程推廣、教師在職進修,及蒐集課程暫行綱要實施經驗以作為98學年度新課程綱要修訂之參考,並欲藉此中心之建置,建立高中學本位之專業重鎮,透過各類課程專責研發機制的建立,作為課程及教學專業發展的基石。 目的推廣普通高級中學課程暫行綱要。編制教師研習教材並辦理教師研習活動。蒐集普通高級中學課程暫行綱要實施經驗與意見,以作為98學年度新課程綱要修訂之參考。 推動架構國立台灣師範...
國家學基金會(美國)     
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藉提供資金給學研究人員、技專案和改進技研究品質的基礎建設來促進技進步之一個美國政府機構。它創設了NSF網路(NSF NET)。
  國家學基金會設立於一九五○年,是美國聯邦政府的一個部門,其宗旨為贊助學和工程領域方面的基礎研究、應用研究和教育活動。具體而言,該基金會有下列三項任務:
  1.贊助數學、物理、生物、電腦、工程、社會和其他學等領域的學研究,一些與國際合作相關的而未經過分類的研究活動也在贊助的範圍。
  2.促進學資訊的交流。
  3.鼓勵電腦以及其他學方法和技術等的研發與運用。
  該基金會所支持的中心有四個:
  1.國立大氣研究中心,設於羅拉多州的波爾多市(National Center for Atmospheric Research, ...
  美國國家學基金會是經美國國會通過,於1950年在美國華府成立之聯邦政府機構。其宗旨如下:
  (一)推動學進步,促進全民之保健、繁榮及福祉,並加強防衛國家安全。
  (二)支持美國技研究及學教育。
  (三)加強美國與其他國家間學資訊交流,改善全國及國際學資訊傳播。
  (四)支援編製及出版索引、摘要,翻譯或其他服務事宜,以有效傳播及利用學資訊。
  (五)鼓勵電腦及各種學方法與技術之發展與運用。
  國家學基金會由24位成員及一位董事長主持,由總統提名,經參議院同意而任用。其下設有許多研究部門或委員會等,進行各...
取士     
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舉辦舉考試來選拔人才。如:「開取士是我國自古以來選任人才的方法。」
大學預     
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  大學預乃光緒二十八年(1902)〔欽定京師大學堂章程〕頒布時,大學堂乃為各省高等學堂畢業生升入肄習專門正之所,但是時各省高等學堂尚未設立,故大學堂乃設預以為權宜。
  預課程分政、藝二,肄業三年。習政者升入本之政治、文學、商務分;習藝者升入農業、格致、工藝、醫術分。各省高等學堂課程,即照此辦理。政、藝皆以倫理學為首要,政目又有經學、諸子、詞章、算學、中外史學、中外輿地、外國文、物理、名學、法學、理財學、體操共十三;藝目又有中外史學、外國文、算學、物理、化學、動植物學、地質及礦產學、圖畫、體操共十
  講堂課程,每星期時數為三十六鐘點。...
克斯書評]     
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  〔克斯書評〕是由美國Kirkus Service公司所出版的書評期刊,於1933年開始發行,原刊名為[Kirkus Reviews]。針對成人、青少年及兒童的小說和非小說等出版品予以評鑑。每半個月發行一次,另由UMI公司發行微捲。
  該書評素以品質優及使用便利聞名,且為一般大眾所熟知;同時也是許多公共圖書館經常參考使用的書評。因為該書評時常在新書正式出版的數月前就已刊登出簡潔的內容摘要,並加以評論,使得圖書館員或書商能更清楚的掌握大眾的需求。
  編纂的方式採用活頁式裝訂,明確的區分成人及青少年圖書,使用起來頗為便利,讀者能很快地找到所需要的資料。書評中的「指標」(...
〔國際社會學百全書〕     
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  〔國際社會學百全書〕前身為Macmillan公司於1930-1935年出版的〔社會學百全書〕(Encyclopedia of Social Sciences),由E. R. A. Seligman及Alvin Johnson編輯,全套共15冊。範圍涵蓋歐美等英語系國家,內容收錄有關政治學、經濟學、法律學、人類學、社會學、刑罰學及社會工作等重要主題論文,約50%(約4,000篇)的論文屬於傳記性,包含許多已故者傳記。
  由於社會學發展迅速,Macmillan公司於1968-1980年續出版[International Encyclopedia of the Social...
    
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高聲念誦既定內容。如:「照本宣」。元.關漢卿《雙赴夢》第三折:「也不用僧人持咒,道士宣。」
〔拉魯斯大百全書〕     
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  〔拉魯斯大百全書〕是法國最主要的一部綜合性大百全書,以其創編人P. A.拉魯斯(Pierre-Athanase,Larousse)命名,由法國拉魯斯出版社出版。1865年由拉魯斯主持,出版兼具詞典和百全書雙重性質的〔十九世紀萬有大詞典〕(Grand Dictionarie Universal du XIXc Siecle Francaise),1876年出齊,共15卷,是以後出版的各種拉魯斯百全書的基礎。〔拉魯斯大百全書〕於1971-1981年出版,共24卷,8,000條目,採取大小條目結合的形式,有插圖15,000幅,自1981年起又出補編,並有索引一卷。該書宗旨作為文化知識的...
空中行政專進修補習學校     
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  空中行專為國立政治大學附設空中行政專進修補習學校的簡稱,其設立旨在利用空中教學方式,提供在職人員接受二年制專進修補習學校教育的機會,以提升行政知能。
  國立政治大學附設空中行專係依據教育部於民國六十六年(1977)五月所訂頒之〔實驗空中專進修補習學校設置暫行辦法〕而設立;惟教育部於民國六十七年十二月發布〔補習教育規程〕時,即將上述暫行辦法廢止,空中行專遂依據〔補習教育規程〕繼續辦理。至民國八十一年七月,國立空中大學成立,附設空中專進修補習學校,內設行政,遂將國立政治大學附設空中行專併入該校。
  空中行事之電視教學,由中華電視臺負責製作,並於該臺極高頻(VH...
根據各種文獻探討的結果顯示,現今社會教學技能研究的發展趨勢,蓋可分成如下四項:1. 重視學生的認知發展。2. 強調學習歷程重於學習結果。3. 重視文化的多元性。4. 強調社會情境對學習結果的重要性。如上的說法,可從課程標準看出端倪目錄1 一、重視學生的認知發展2 二、強調學習歷程重於學習結果培養兒童批判思考,價值判斷及解決問題的能力,以奠定適應民主社會生活的基礎,並發展積極的人生觀3 三、重視文化的多元性4 四、強調社會環境對學習結果的重要性5 關鍵字6 參考資料 一、重視學生的認知發展(1) 主張社會
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