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聖人之道
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「聖人之道」四字見朱子〔近思錄〕中所載：「濂溪曰：聖人之道，入乎耳，存乎心，蘊之為德行，行之為事業，彼以文辭而已者陋矣。」又載：「伊川謂方道輔曰：聖人之道，坦如大路，學者病不得其門耳。得其門，無遠之不可到也。求入其門，不由於經乎。……經所以載道也。誦其言辭，解其訓話，而不及道 ，乃無用之糟粕爾。」
朱子也說聖人不易為，「聖人贊天地之化育」，聖人理當「繼天地之志，述天地之事」。做聖賢並不容易。聖人須能會通古今歷代人事之興衰治亂，而融貫通達。曾說：「某道古時聖賢易做，後世聖賢難做，古時只是順那自然做將去，而今大故費手。」「自古無不曉事底聖賢，亦無不通變底聖賢，亦無關門獨坐底聖賢。... |
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荀子天道思想
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荀子對宇宙自然的看法較近乎老子（參見「天論篇」）。超出於傳統「主宰之天」、「命定之天」、「德義之天」以及當時流行「天人感應」的說法，荀子提出「自然之天」的觀念。他認為自然運行，根據一定的法則規律，與道德人事無關。物理自然自生自成，恆常不變，不因人的善惡而施獎懲，也不會因人的好惡而改變常軌。如〔天論〕中說：「天行有常，不為堯存，不為桀亡」，「不為而成，不求而得，夫是之謂天職」，「天不為人之惡寒也輟冬，地不為人之惡遼遠也輟廣」，皆在說明物理自然自有其運行法則，沒有意志欲惡，猶如一具大機器。因此人當明天人分際，一方面隨任自然，不妄圖改變自然；另一方面盡己之職，以人為努力克服自然所帶來的災難，如〔...
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道耳吞定律
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英國道耳吞發現的定律，指物理上不相起化學作用的氣體混合物之總壓力，等於該各氣體在一定溫度時所有分壓力之和。換言之，在混合物中，各氣體仍保有其單獨存在時所有之壓力。也譯作「分壓定律」、「道爾頓定律」。
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〔道藏〕
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道藏是道經道書總集。在歷代帝王的支持下由道士匯集編纂而成。自古至今，集中國文化之大成者有三：一為〔四庫全書〕或〔十三經〕，代表儒家文化；一為〔道藏〕，代表道教文化；及代表佛家文化的佛藏，即〔大藏經〕。〔道藏〕的內容，主要是由道家書、方書、道經和傳記四大部分組成。最早出現的是道家書，如老、莊、關、列等。其次是方書，包括古代神仙家、陰陽家等書，如醫卜星相之類。道經最早的是〔太平經〕。有關道教的傳記，最古的如 〔穆天子傳〕、〔列仙傳〕等。
〔道藏〕中還有一些雜家、集部等書。如〔易經〕等一類著述。集部出現較晚，為歷代修藏時編入的。晉葛洪〔抱朴子、遐覽〕載「經」類一百三十七種，四百三十... 〔道藏〕是道教文獻的總名。道書正式編「藏」，始於唐玄宗李隆基。開元年間，詔令發使蒐訪道經，親加檢閱，列其書為「藏」，名曰〔三洞瓊綱〕，總3,744卷。天寶7年（西元748年），詔令傳寫，以廣流布，名曰〔開元道藏〕。從此，道教與佛教，各有〔藏經〕。趙宋開國後，崇奉道教，真宗大中祥符初年，詔令宰臣王欽若總領，得4,359卷，撰成篇目上進，賜名〔寶文統錄〕。由於其間頗有參差。王欽若再薦張君房校修，成4,565卷，函目按〔千字文〕起「天」字號，終「宮」字號，為466函，題曰〔大宋天宮寶藏〕，至真宗天禧3年(1019)寫錄成7部。徽宗政和中刊刻藏典，共540函，5,481卷，名曰〔政和萬壽道藏〕。此...
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不道德
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不合道德標準。如：「見利忘義是不道德的。」
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師道尊嚴
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師長受人尊敬，所傳授的知識、技能等才會被尊重。參見「師嚴道尊」條。後多用以指為師之道的尊貴及威嚴。《元史．卷一七一．劉因傳》：「家居教授，師道尊嚴，弟子造其門者，隨材器教之，皆有成就。」
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道德價值
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道德價值常指道德行為本身的價值，而與這個行為對有德者是否能帶來好處（包括物質和心理上的）沒有關係。以康德(Imm. Kant)在〔道德形上學基礎〕(Groundwork of the Metaphysics of Morals)一書所舉的例子來看，說一個雜貨店的老闆之童叟無欺的行為是否有道德價值，要看他的動機；如果是為了建立商譽，希望以後生意更好才如此，那麼這種行為是為了自己的利益，不具道德價值。反之，如果其出發點是以誠實本身就是對的，所以應該去做，也就是把誠實當義務來執行，才具有道德價值。由此可以引申，凡是為了外在的獎賞而做，或是為了避免懲罰而不做，都不具有道德價值，只能說是為了個人利益...
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失道寡助
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行事違反正義公理者，得不到多數人的援助。《孟子．公孫丑下》：「得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。」
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至德要道
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至德要道見於〔孝經〕首章中，孔子說明「孝」為先王的「至德要道」；在第十二章〔廣要道〕和第十三章〔廣至德〕中，孔子進一步說明了為何「孝」是「至德要道」的道理。
孔子說，先王用至德要道來治理天下，人民順從，互相和睦，從上到下都沒有怨尤，最重要的就是一個「孝」字。因為孝是「德」的根本，而孝的表現，則可分為開始、中段和終結三個層次或段落。孝的開始在於愛惜並保護自己的身體，因為身體是父母給的，愛護自己的身體就如同尊敬父母，原文說：「身體髮膚，受之父母，不敢毀傷。」中段是立身行道，在於修身，建立德行，獲得行事的能力，成就事功。這一段多半在為國服務方面，孔子時即說是「事君」。最後由於自己的... |
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黃道
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從地球看太陽一年當中運行的軌跡。
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