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體物寫志
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體察周遭的事物，描述心中的感覺。南朝梁．劉勰《文心雕龍．詮賦》：「賦者，鋪也；鋪采摛文，體物寫志也。」
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錐體外路系統
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解剖學名詞。腦到脊髓前根細胞的傳達路之一。錐體路以外的運動性（下行性）傳導路的總稱。錘體路進行精巧隨意運動的同時，錐體外路系統，發揮其反射性以及使不隨意運動順暢協調。
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遍體
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全身。如：「他不小心滑落山谷，雖然傷痕遍體，所幸並無大礙。」元．關漢卿《救風塵》第二折：「著那廝通身酥，遍體麻，將他鼻凹兒抹上一塊砂糖。」《紅樓夢》第四七回：「待要扎掙起來，無奈遍體疼痛難禁。」
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團體討論
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團體討論(Group Discussion)目錄1 意義2 功能3 模式4 關鍵字5 參考資料 意義團體討論是藉著團體的互動，以進行訊息和意見交流的方式，可以說是一種共同思考，包括了「思考」、「協同他人」兩要素。1. 思考： 在團體裡檢核自己的觀念。2. 協同他人：與他人交換意見、常是融合兩種或兩種以上...
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染色分體
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在有絲分裂早前期與中期之間，以及減數分裂雙線期與中期Ⅱ之間，所有已複製的染色體中兩個縱向亞單位中的一個（半染色體）。（參見『染色體』）。
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體積教學
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體積教學(Volume teaching)目錄1 體積保留性2 個別單位比較3 公用單位比較4 關鍵字5 參考資料 體積保留性首先應先了解體積是物體所佔有的空間，因此再教導學生對於佔有空間的概念，舉例而言，當一個杯子內已達到一定的...
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多媒體教學
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教學科技理論，從早期之媒體派典(media or physical science paradigm)認為媒體即視聽教材並強調器材操作技術之重要，到系統或傳播派典(system or communication paradigm)，開始對視聽教育與傳播理論間之關係發生興趣。60年代中期行為科學及70年代中期興起之認知科學(cognitive science)派典，覺悟到教育心理學對設計媒體...
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體腔
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脊椎動物體內，由骨骼或骨骼和肌肉所構成的空腔，如胸腔和腹腔。
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徐庾體
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一種詩體。南北朝時徐陵與庾信二人擅寫綺情豔麗的宮體詩，與當時的舊有詩體不同，世稱「徐庾體」。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士