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染色     
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由DNA與相關蛋白質結合而成的構造,攜帶生物的遺傳訊息。
    
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就整情況來看。如:「他的健康狀況大上還不錯,只要平時多注意飲食和多運動就可以了。」
赤身露     
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裸露,一絲不掛。《紅樓夢》第九七回:「難道他個女孩兒家,你還叫他赤身露,精著來光著去嗎!」《野叟曝言》第五一回:「小婦女人,怎肯赤身露,小婦死後,也不願相驗的。」也作「赤身」、「赤身裸」。
仁者與物同     
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  「仁者與物同」一語出於〔二程集]卷二上。是明道先生的話,大義為說明仁者所達的至高境界。原文是:「學者須先識仁 ,仁者渾然與物同。」又說:「醫書言手足痿痺為不仁,此言最善名狀。仁者與天地萬物為一,莫非己也,認得為己,何所不至?」
  仁者是能自覺本心之善者,以仁心作為生命的主宰,推己及人,再由人及物。仁者與物無對,與物同,渾然無分,物我內外通而為一,沒有阻隔。具的說,即是沒有人我之分,也沒有物我之別;是一種廓然大公的氣象。再切近一點說,即是沒有「一己」之私,沒有人我分屬的界限;推衍為沒有私欲,沒有占有心,才能博施濟眾。
智力測驗     
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  「團智力測驗」因測驗對象可以同時有多數人而得名。
  團智力測驗在形式上多為紙筆測驗,試題以選擇題為主。內容可包括語文性、非語文性,或二者兼具的項目,並不須使用其他特殊性的測驗材料。題本上印有測驗指導語,在施測時由主試者朗讀即可,受試者應具有基本的閱讀和以紙筆作答的能力。團智力測驗可以為單一水準(single level)或多層次水準(multi-level)式的,但以後者居多數;多層次水準測驗同時包含多種年齡或年級題本,可應用於不同的受試樣本,用途較廣。無論是單一水準或多層次水準的測驗,測驗上的題目都可畫分成不同的分測驗,因此,測驗除總分外,還可產生不同的分測驗分數。
    
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活動的能力。如:「運動可以增強力,促進身健康。」
計畫書     
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目錄1 前言2 內涵3 關鍵字4 參考資料 前言一開團開始進行前,必須做好許多的準備工作,而這些先前的準備工作,都與一個團能否順利進行有著重要關聯。團計畫書正是團前必須要做的重要工作,有好的開始,是成功的一半,許多對團有...
    
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1.本質上有共同點的團。如:「在學校過著群生活,相親相愛。」
2.生態學上指動物集合若干個共營生活,各個的一部分互相連結,而於生理上有相互的關係。如海綿、珊瑚與原生物動物中的領鞭原蟲及大團藻。
3.大陸地區指群眾性育。如:「今年春節各地群活動,多采多姿。」
繪圖軟     
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繪圖軟繪圖軟(Drawing Softwqare),即是在電腦上自由繪出圖像的軟。原本只能畫出2D平面圖形,待軟運算技術成熟後,便發展至3D立圖形。繪圖軟<...
育史     
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  育史指育的歷史,也是一大專院校育科系育學領域之課程名稱。課程名稱的育史是育學領域的一個學術科目,是記述並研究人類育演進的學問。研究範圍除一般運動項目或身活動的歷史外,舉凡育有關的典章、制度、行政措施、思想、人物、事件、活動、教學等的史學研究,概為育史的範疇。在區域方面,可分中國育史(或稱本國育史)、西洋育史(或稱外國育史)、歐洲育史、美國育史、日本育史等。就斷代研究言,又可分上古育史、古代育史、近代育史等。
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