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教育捐
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因教育活動與支出而課徵的稅捐,謂之教育捐。
從財貨的性質言,教育屬於準公共財(quasi-public goods)或是殊價財(merit goods),同時也是政府公共支出的一部分,所以應由政府編列預算按需要支出。我國財政收支係採取統籌統支,在三級政府獨立稅收中,並未列入教育捐一項,所以教育捐是屬於臨時稅捐。 根據我國財政收支畫分法,各級政府教育經費的籌措並未明定由何種稅收來支應,但由於地方教育經費支出不斷提高,不僅影響其他建設的推展,同時也增加了縣市財政支出的困擾。中央為減輕地方政府財政沉重的負荷,並使國民教育不因經費支出的拮据而得以正常發展,乃於民國五十四... |
全年教育制
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全年教育制(year-round schooling)目錄1 定義2 目的3 緣由4 反對論者5 現行狀況6 中英文關鍵字 定義係指打破長達三個月的暑假時間,重新安排學校行事曆的一種學校行政制度。全年教育制是一種學習時間的重新安排,目地再透過創新的態度,改變既有的行為模式,進一步提高學生學習效能。註1 目的破除大家習以為常的學校寒暑假制度,維持學生學習的完整性、穩定性,用來提高中小學學生的學習成就。 緣由由於現代經濟活動方式變化大,我國學生的學習成...
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社會教育司
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社會教育司為我國教育部中主管社會教育的專責單位。社會教育司創始於民國元年(1912),在臨時大總統公布的教育部官制中,明定教育部內置社會教育司,分為三科,掌理圖書、博物及通俗教育等事項。
依據民國六十二年修正公布之現行〔教育部組織法〕第十一條規定,社會教育司掌理:(1)關於民族文化之復興與宣揚事項;(2)關於補習教育及家庭教育事項;(3)關於學校辦理社會教育事項;(4)關於特殊教育事項;(5)關於視聽教育事項;(6)關於社教書刊之編譯事項;(7)關於藝術教育及文藝活動之獎助事項;(8)關於文化團體之輔導事項;(9)關於圖書館、博物館、科學館、藝術館及社會教育館等社教機構事項;... |
教育學方法論
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教育學方法論是指對教育研究方法體系、研究方法選擇背後的理論預設或哲學基礎的分析與探討。
「方法」(method)一辭源自希臘文,由metá-(沿著)和hodos(路)兩部分構成,方法的原本字面意義即為「沿路而行」。即為達某目的所應採取的適當途徑。「方法論」(methodology)的接尾語logy源自希臘文logos,意為理由或原理原則。合而言之,即為方法運用之原理原則。方法論是指針對研究對象,採取合宜研究方法之理論體系與哲學基礎之探究。 任何學術研究欲臻嚴謹,須有適合研究對象的可靠致知方法,並進而建立嚴密的理論體系,以為解釋紛繁現象之依據。各門學術研究方法基礎... |
早期療育運作
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早期療育運作(Early intervention operations)目錄1 定義2 內容說明3 關鍵字4 參考資料 定義特殊幼兒及其家庭的需求往往是具有多面性的。他們常需要來自於醫療、教育、社會福利等不同單位的協助。提供整合、協調的早期療育服務已是當今的趨勢。因此,相關的專業服務團隊如何有效的整合運作,一直備受關注。 內容說明目前常見的專業團隊合作的模式,大致可分為多專...
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美國州立教育制度的發展
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依據美國政治制度的「聯邦制」精神,美國教育的法定權力原先即隸屬於州;其法源基礎來自於美國憲法的〔第十修正案〕(The Tenth Amendment),該修正案中說明「在憲法中未明定授權予合眾國政府,或未明定否認歸與各州的權力,即保留給各州或人民」。其中雖未明定教育的權力歸屬,但依據該案精神,州有組織自身公立教育制度的權力。雖然最早定居於美國的移民是將教育的法定權力交予各州政府,但至十八世紀中葉止,美國主要是以學區(school district)制度為主,州立教育制度並未發展完全。
當時學區制度之所以興盛,主要有兩項原因:一是當時居民散居各處,交通並不方便;二是由於當時人民... |
海洋保育
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海洋保育目錄1 一、保育政令2 二、生物多樣3 三、永續發展4 關鍵字5 參考資料 一、保育政令 二、生物多樣教科書中呈現的生物多樣大都可以納入「海洋生態」的內涵,較屬於「自然海洋」面向,數量極少,而且以圖片呈現為多;而其中陳述生物多樣之「價值」的情息並不明確。 三、永續發展教科書中討論的「永續發展」議題,可以歸納出兩方面的陳述:一是海洋環境的破壞情形,二是海洋保
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生育率
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目錄1 一般生育率(general fertility rate)2 總生育率(total fertility rate)3 年齡別生育率(age-specific fertility rate)4 關鍵字5 參考資料 一般生育率(general fertility rate)一年內出生之活產嬰兒總數與...
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公共衛生教育
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衛生教育的範圍大略可分為公共衛生教育、學校衛生教育、病人衛生教育及工作場所衛生教育。以上的分類方法,對於公共衛生教育而言,可說是一種狹義的分類法,即將公共衛生教育只界定在社區民眾的衛生教育上。然而以較廣義的分類來看,公共衛生教育的範圍實包含了病人衛生教育及工作場所衛生教育。此乃因為公共衛生的工作,往往是針對著社區衛生來著手,因此就包含了支援醫院或工作場所的衛生教育工作。
公共衛生教育主要的工作區域是社區,因此公共衛生教育是一種學習過程,社區民眾透過此種學習,引導他們自己採行更富知能的健康行動,並且公共衛生教育人員能幫助他們組織和發展社區所關心的事務,對於健康問題能夠促使民眾研... |
一般生育率
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一般生育率是指一年內的活產數對生育年齡婦女年中總人數之比,可用公式表示如下:
此式的分子與粗出生率的分子相同,但分母不同。生育年齡婦女通當包括過十五歲至四十九歲的婦女。乘以一千是將比率化為千分比。一般生育率表示一年內平均每一千個生育年齡婦女所生的活產數。如果將此率之分母限於有配偶的婦女,則計算所得的生育率,稱為有偶婦女一般生育率。 一般生育率是以人口組成當中更具有可能生育的婦女數為分母計算而得,因此使得國家與國家之間,或地區與地區之間,不同人口比較其生育率更具意義。事實上,此率是所有""年齡別生育率""的平均值,而""年齡別生育率""是指一年... |
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貓頭鷹博士