:::
資料庫查詢時間：46.8724 ms
共 263 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
獨斷訓練
瀏覽人次:0
收藏人次:0
師在運用上可以依照該模式作選擇或是交互使用，以下以獨斷訓練模式介紹，一言蔽之，教師應讓學生了解自己的期望遵守與不遵守期望的後果。 內容說明獨斷訓練模式主張教師應該讓學生瞭解自己的期望，遵守期望與不遵守期望可能產生的後果。例如說：教...
|
|
置水之情
瀏覽人次:0
收藏人次:0
漢時任棠置水一杯，曉悟龐參做官要保持清廉。典出《後漢書．卷五一．龐參傳》。後表示人民期望為官者能清廉持正。南朝梁．沈約〈齊故安陸昭王碑〉：「盡任棠置水之情，弘郭伋待期之信。」也作「置水之清」。
|
|
依本葫蘆
瀏覽人次:0
收藏人次:0
此處所列為「依樣畫葫蘆」之典故說明，提供參考。宋臣陶穀博學多識、文筆很好，擔任翰林院學士一職多年，一直期望能受到重用，可是幾次晉升為宰相的人，往往文筆不如他，名譽和聲望也都在他之下。他心裡很不平，於是要他的朋友在宋太祖面前推薦他，並認為自己在翰林院任職多年，為國家盡心盡力，應當升職。但宋太祖並不重視文學，認為翰林院學士所草擬的典章制度，只是拿前人的舊本來改動字句，就像俗話說的依照葫蘆的樣子畫葫蘆罷了，哪裡需要盡什麼力？陶穀知道後就在翰林院的壁上寫下一首詩，自嘲只能「依樣畫葫蘆」，不能有所作為。後來「依樣畫葫蘆」被用來比喻一味模仿，毫無創見。
|
|
程式設計
瀏覽人次:0
收藏人次:0
指利用電腦處理資料時，先依演算法與資料結構以電腦程式語言寫成程式。其過程大致為認識問題、演算法設計、撰寫程式、上機執行、檢查結果，若結果有誤，則重新回到適當的步驟加以修正，直到期望的結果出現為止。
|
|
一鍋麵
瀏覽人次:0
收藏人次:0
南宋時民生艱困，百姓期望真德秀能改善物價昂貴的情況，故民間有諺云：「若欲百物賤，直待真直院。」等到真德秀任參知政事，卻首提尊祟道學，以正心誠意為第一義。人們大失所望，在諺語後續上兩句：「吃了西湖水，打作一鍋麵。」因南宋京城為杭州，故譏刺他雖進身朝廷，做事不切時務。見元．周密《癸辛雜識．前集．真西山入朝詩》。後比喻做事糊塗。
|
|
全部課程
瀏覽人次:0
收藏人次:0
七科，即歷史、地理、科技、音樂、藝術、體育及現代外語。現代外語從中學開始修習。2.成就目標：即指我們期望不同能力和成熟程度的學生，在每一關鍵階段所要具備的知識、技能和理解能力。然而每個核心科目與基礎科目的目標均由三項內容構成：成就目標、成就層級及成就陳述。成就目標是學科總科目之項目；成就陳述乃是描述各項目標下的成就表現；成就層級則是指五至十六歲學生於各階段可能達成之成就，所區分而成的十個層級。3.學習方案：即指我們在每一關鍵階段期間，所要教給不同能力和成熟程度的學生的事項、技能和過程。學習方案配合各成就層級與成就目標而設...
|
|
烏拉圭回合談判
瀏覽人次:0
收藏人次:0
關稅貿易總協定（GATT）在西元1986年9月於烏拉圭所舉行的部長級會議，主要在探討紡織品、農業、智慧財產權、貿易投資與服務等相關問題，期望能建立一套全球一致的標準，經多次談判，1993年建立共識，並決議成立世界貿易組織（WTO)。1994年在摩洛哥簽訂新的全球自由貿易協定，1995年生效。
|
|
簡則
瀏覽人次:0
收藏人次:0
簡要的規則。如：「老師在公布欄上張貼生活簡則，期望同學能夠遵守。」
|
|
朝望
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.朝廷的期望、寄託。《陳書．卷二○．到仲舉傳》：「及文帝崩，高宗受遺詔為尚書令入輔，仲舉與左丞王暹、中書舍人劉師知、殷不佞等，以朝望有歸，乃遣不佞矯宣旨遣高宗還東府。」
|
|
置水之清
瀏覽人次:0
收藏人次:0
表示人民期望為官者能清廉持正。參見「置水之情」條。唐．劉禹錫〈答饒州元使君書〉：「置水之清必勵，則人知敬。」
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士