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台南女子技術學院舞蹈系
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機構。台南女子技術學院（Tainan Woman´s College of Arts &Technology） 於1964年成立，名為私立台南家政專科學校（Tainan Junior College of Home Economics），設有二、和五年制。1997年改制為私立學院、1998年取消私立兩字更名為現在校名，並自2000學年度起奉准增設教育學程以培養中等學校教師。在1971年於五年制音樂科內設立了舞蹈組，招收國中畢業生以培育舞蹈專業人才。1991年獲教育部核准、舞蹈組獨立為舞蹈科。除原有之五年制外，並設有日間部二年制，招收高中畢業生。由黃素雪擔任首創科主任。2000年改制為舞蹈系，屬...
王道平、黃素雪提供之資料、參閱網路資料（2000年）。
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心煩技癢
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內心蠢動，欲一展所長。《幼學瓊林．卷三．人事類》：「欲逞所長，謂之心煩技癢。」
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投射技巧；投影技法
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舞蹈治療名詞。心理學上一種用來衡鑑人格的技術。心理分析學者認為找出潛意識的衝突是了解人格的關鍵之一，而投射技術就試用來揭露潛意識的方法，就如電影放映機把影像「投射」在銀幕上一樣，理論上假設，如果給予中性的刺激（如圖片等），個人會把人格「投射」在反應上，而有助於深入剖析個人的內涵。
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鐵尼恩以色列科技學院（以色列）
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鐵尼恩學院(Technion-Machon Technologi Le'Israel)設立於一九一二年，但遲至一九二四年才開始授課；以色列復國後經費來源多來自以色列政府。
理事會(Board of Governors)成員為以色列政府、海外代表、學生代表。學術評議會(Senate)為最高學術當局。 學校目前有十三個學院、八個系、四個研究所、二個中心及一個研究發展基金會。 一九九二年教師約一千一百人，學生數一萬餘人。 該校總圖書館藏書三十七萬五千冊；並有各單位圖書館科技發展博物館一座。 該校採雙學期制（10～2月，3～7月... |
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多元技術學院入學委員會（英國）
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英國多元技術學院入學委員會是職業性、技術性高等學院入學申請中心。凡欲就讀此類技術職業高等學府之學生應向該委員會提出入學申請。
此類高等學府有的單獨設立，有的則與當地大學合作，或經國家學位授予委員會(Council for National Academic Awards)或商業與技術委員會(Business and Technician Education Council)認可其水準後設立。其課程一般為期三年，科目種類則包括會計、建築、銀行、攝影、電子工程、保險、科學管理、土木工程、行銷、體育、祕書課程、觀光、紡織等實用性學科。通常此類學校與大學相當，亦均設有學士學位，甚至於... |
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技術學院教師協會（英國）
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英國技術學院教師協會成立於一九○四年，目前有超過五萬人的個人會員及五百多個團體會員。該協會亦屬於行業工會聯合會(The Trades Union Congress, TUC)、全國專業工作人員聯盟(The National Federation of Professional Workers, NFPW)，並為世界教學專業組織聯合會(The World Confederation of Organizations of the Teaching Profession, WCOTP)之成員。該協會之督導管理係由每年的年度大會以及該協會主管、祕書長、過去三任主席、各部門之代表，以及其他教師組織...
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〔中等技術學校暫行實施辦法〕（大陸地區）
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〔中等技術學校暫行實施辦法〕為一九四九年後大陸當局頒布的第一部職業技術教育法規。在第一次全國中等技術教育會議上討論通過，並由教育部於一九五二年八月二十九日正式頒發。
該辦法分七章；包括：總則；設置、領導；課程、學時、成績考查；組織、編制、會議；教師與學生；經費、設備；附則，共四十三條。其中規定：中等技術學校的宗旨與任務是：「以理論與實際一致的教育方法，培養具有必要的文化、科學的基本知識，掌握一定的現代技術，身體健康，全心全意為人民服務的初級和中級技術人才。」中等技術學校按其性質分為工業、交通、農業、林業等類；按其程度分為技術學校與初級技術學校兩級，分別招收初中或小學畢業生，修... |
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〔工人技術考核條例〕（大陸地區）
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〔工人技術考核條例〕是中國大陸有關工人實際技術水準考核的規定性文件，一九八三年由勞動人事部批准發布。條例中對技術考核的對象、內容、種類、方法、組織與管理等作了具體的規定；其中規定：考核對象為國營企事業單位的技術工人；考核內容以國務院各主管部門頒發的〔工人技術等級標準〕為依據，包括技術理論考試和實際操作考工及安全生產；考核種類為根據不同對象和情況區分的轉正考核、定級考核、高一級考核、在等級考核、改變工種或調換工作崗位考核等。學徒工學習期滿須經轉正考核合格才能轉為正式工人；有試用期或熟練期而未定級的工人，在期滿後應經定級考核，合格者獲得「技術等級證書」之後方能上崗位獨立操作；已定級的工人，經本...
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職工技術教育（大陸地區）
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職工技術教育是指大陸地區根據生產、工作的需要而對在職職工進行業務、技術知識和操作技能教育的社會活動，是職工教育的一部分。一九五○年六月政務院〔關於開展職工業餘教育的指示〕提出，各工業企業應斟酌情形有計畫地對職工進行技術教育，進一步提高職工的技術水準，以適應工業生產發展的需要。教育形式有技術訓練班、技術研究班、訂立師徒合同等。一九八一年〔關於加強職工教育工作的決定〕提出，要組織廣大工人學習技術理論、工藝規程、操作技術，確實達到本等級應知應會的技術要求。並決定對文革以來進廠的未達技術要求的青壯年職工進行初級技術補課。一九八七年六月，〔關於改革和發展成人教育的決定〕把提高職工本崗位需要的工作能力...
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擺動技法
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舞蹈治療名詞。是舞蹈治療中對身體訓練的技法之一，擺動即是身體運動有一特別的動力特性，是一自主性的動力，在過程中一直保持能量水平的振動動作，此動力的應用在擺動動作中持續維持著，直到用完所有力量。此種運動透過身體協調的經驗及律動的覺醒，產生了手臂似波浪的動作，擺動過程中經由動力，使骨盆自然反應的推動，手臂的擺動是多方向的，情緒的反應創造出無數的挑戰並表現在時間和空間上。擺動動作：一、放鬆身體，軀幹無拘束地直立，身體稍向前傾超過股骨和中蹠骨，膝蓋微彎曲，重力在臀部和薦骨，藉由半圓形的擺動使身體重量轉移到腳趾上，擺動手臂如同波浪的運行，骨盤並自然放鬆完成此一動作。二、重複此一手臂擺動動作。三、多次重複...
《Dance Therapy》1981.
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貓頭鷹博士