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主題教學     
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資料: 水果主題網透過各種不同的水果,可讓幼兒學習辨識多彩繽紛的顏色和形狀,同時也可讓幼兒體驗不同的覺、味覺、觸覺等感官刺激,幼教老師可以說故事或參觀果園、水果店的方式讓幼兒知道食物的成長過程,也可以讓幼兒親手種植小番茄,讓幼兒觀察水果的成長;利用單元教學的課程,以「水果的吃法」為活動名稱,讓幼兒自行製作果凍、果醬、果汁、水果沙拉等各式水果的吃法。另購買「蜜餞」,並向幼兒說明新鮮水果和蜜餞的營養和衛生的不同,對身體健康產生的影響;水果的顏色和水果的味道、水果外形等教學應用。 一、主題課程的特性1.完整性。2.活動的平衡...
    
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1.動物的呼吸器官之一,主司覺。
    
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人類利用馬做的第一件事,不是搬東西,也不是耕田,而是打仗。馬一般雄壯、漂亮,除了跑得快外,牠的聽覺、覺、視覺也都很好,在所有獸類中,馬的體型算是最好最勻稱的了。不過馬的祖先可是與現在長的一點也都不相同,牠原本的模樣,竟然跟狐狸差不多。雌馬在兩三歲便已經成熟,懷孕期約三百四十天,每胎只生一隻小馬。初生的小馬,常依偎在媽媽身邊,有絲絨的毛,並且很快就能走路了。(註1)2.馬受到人類的獵捕,整日為了生存而奔波。牠們每隻腳的腳趾周圍都被有保護性的蹄甲包圍著,只用中間的趾端站立,使前後足骨間的寬度加大,所以,奔跑的步伐更大。僅趕...
    
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20 kHz以上的高頻聲音,貓則可達64kHz,比人類要高1.6個八度音,甚至比狗要高1個八度。3.覺家貓的覺較人類靈敏14倍。4.味覺貓早期演化時由於基因突變,失去「甜」的味覺,但貓不光能感知酸、苦、鹹味,選擇適合自己口味的食物,還能嘗出水的味道,這一點是其他動物所不及的。不過總括來說貓的味覺不算完善。 關鍵字中文關鍵字:貓英文關鍵字: cats
    
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1.用兩手捧取。如:「掬泉」、「掬水而飲」。唐.段成式《酉陽雜俎.卷三.貝編》:「上令左右掬庭水之,果有檀香氣。」
    
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1.食肉犬科動物的通稱。種類很多,覺和聽覺都很靈敏,可訓練來追蹤、守衛、導盲、救生或飼為寵物,且性忠誠,為人類之友。
訊息處理學習論     
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hearsal)、長期記憶(long-term memory)等階段。其中感官收錄是指個體憑視、聽、、味等感覺器官對外界刺激的感應(3秒以下);短期記憶是指感官收錄後在經注意而在時間延續到20秒以內的記憶,兼具運作的功能,能對訊息性質進行深一層認識與理解,而決定如何反應,或將訊息轉換為長期記憶與以保留;而長期記憶除了時限和記憶量與短期記憶不同外,所貯存的訊息性質亦不同,大致分為兩類記憶:一為有關生活情節實況的情節記憶(episodic memory),一為有關語文所表達之意義的語意記憶(semantic memory)...
名韁利鎖     
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#《漢書.卷一○○.敘傳上》1>嗣雖修儒學,然貴老嚴之術。桓生欲借其書,嗣報曰:「若夫嚴子者,絕聖棄智,修生保真,清虛澹泊,歸之自然,獨師友造化,而不為世俗所役者也。漁釣於一壑,則萬物不奸其志;栖遲於一丘,則天下不易其樂。不絓聖人之罔,不驕君之餌,蕩然肆志,談者不得而名焉,故可貴也。今吾子已貫2>仁誼之羈絆,繫名聲之韁3>鎖,伏4>周、孔5>之軌躅6>,馳顏、閔7>之極摯8>,既繫攣9>於世教10>矣,何用大道為自眩曜11>?昔有學步於邯鄲者,曾未得其髣髴,又復失其故步,遂匍匐而歸耳!恐似此類,故不進。」嗣之行己持論如此。 〔注解〕 (1) 典故或見於漢.東方朔〈與友人書〉、宋.柳永〈夏雲...
    
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1.動物名。哺乳綱食肉目犬科。形狀似犬,毛為青灰色,頭銳喙尖,後腳稍短。覺靈敏,聽覺佳。性凶狠狡猾,晝伏夜出,會襲擊人畜。
    
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1.哺乳綱食肉目熊科動物的總稱。身體龐大,四肢粗短,力氣大,全身覆濃毛。用腳掌著地走路,能攀登樹木,動作靈活,覺靈敏。性情頗為溫順。除北極熊外,均為雜食性。有冬眠習慣,多生活於寒帶。[例]懶熊、北極熊、眼鏡熊
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