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安
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2.穩定的、靜止的。如：「生活安穩」。唐．楊烱〈渾天賦〉：「故知天常安而不動，地極深而不測。」
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小時了了
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不出話來 。 相似詞聰明反被聰明誤、恃才傲物、少年得志 相反詞好酒沉甕底、大器晚成 例句光是有聰明的天賦是不夠的，還需要勤學篤行的態度，否則小時了了，以後就難有什麼成就。
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不假思索
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宋人黃榦在寫給好友的一封回信中，提到他細讀《中庸》一書的心得。大意是：《中庸》是子思子在家學中完全了解儒道的本末源流之後才寫成的一本書，書中詳盡闡發了聖賢之道的底細。全書從戒懼謹獨（心懷警戒恐懼謹守慎獨之道）講起，接著談到智仁勇三達德，最後以「誠」字作結。所謂「戒懼謹獨」，既不必勉強費力，也不用思考探求，一念之間，立刻就能體會箇中真意。初學的人果能勤奮懈地奉行把持，便得以完整保全上天賦與的本性。至於所謂「智仁勇」三德，以及「誠」之一字，只要加上講學力行的功夫，也就不難融會貫通了。「不假思索」就是直接摘自信中的一個成語，用於表示不經過思考探求，立即做出反應。
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包羅萬象
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參考詞語︰包含萬象注音︰ㄅㄠ ㄏㄢˊ ㄨㄢˋ ㄒ｜ㄤˋ漢語拼音︰bāo hán wàn xiàng釋義︰即「包羅萬象」。見「包羅萬象」條。
01.唐．劉允濟〈天賦〉：「覆燾千容，包含萬象。載光道德，聿符刑賞。」 參考詞語︰包羅萬彙注音︰ㄅㄠ ㄌㄨㄛˊ ㄨㄢˋ ㄏㄨㄟˋ漢語拼音︰bāo luó wàn huì釋義︰猶「包羅萬象」。見「包羅萬象」條。
01.明．胡應麟《詩藪．內編．近體上．五言》：「李如星懸日揭，照耀太虛；杜若地負海涵，包羅萬彙。」 參考詞語︰萬象包羅注音︰ㄨㄢˋ ㄒ｜ㄤˋ ㄅㄠ ㄌㄨㄛˊ漢語拼音︰wàn xiàng bāo luó釋義︰即「包羅萬象」。見「包羅萬象」條。
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稟
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天賦的資質。如：「天賦異稟」。宋．朱熹〈大學章句序〉：「然其氣質之稟或不能齊，是以不能皆有以知其性之所有而全之也。」
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故態復萌
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唐．劉禹錫〈砥石賦〉（據《劉禹錫集．卷一．賦》引）有客自東，遺余越砥。圭形石質，蒼色膩理。剷其鱗皴，滑以滫瀡。如衣澣垢，如鼎出否。霧盡披天，苹開見水。拭寒焰以破眥，擊清音而振耳。故態復還，寶心1>再起。既賦形2>而終用，一蒙垢焉何恥？感利鈍之有時兮，寄雄心於瞪視。 〔注解〕
(1) 寶心：雄心。
(2) 賦形：天賦的形體。
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才
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1.天賦的能力、稟性。《孟子．告子上》：「富歲子弟多賴，凶歲子弟多暴，非天之降才爾殊也。」
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勤能補拙
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勤奮努力可以彌補天賦的不足。[例]勤能補拙，只要努力，必能成功。
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以貌取人
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寸丁，谷樹皮”。清代文人梁紹壬在《兩般秋雨庵隨筆》卷八中批駁了嘲諷矮矬者的現象，雲：“人之形貌，由於天賦。晏子不滿七尺，而為齊相。裴公不滿七尺，而為唐相。夫何害焉？”古代七尺之軀，約合今1.6米，矮人也。然晏嬰、裴度二公，卻為流芳千古之名相。清朝有兩位不懼貌醜而自認心美者，頗值得今人記之。清人龔煒《巢林筆談》記雲，施公貌極醜，人稱“施不全”，施公見上司時，上司掩口而笑，施公正色道：“公以某（我）貌醜耶？人面獸心，可惡耳。若某，則獸面人心，何害焉？”這個施公施不全，即清朝有名的清官施世綸，著名公案小說《施公案》的主角。面對...
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當機立斷
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「當機立斷」原作「應機立斷」。三國時，魏國文書官陳琳因為文筆佳、學問好，曹丕、曹植兄弟常與他書信往返，分享自己寫的文章，交換意見與心得。有一次，曹植把寫好的〈龜賦〉給陳琳看，第二天陳琳便回信盛讚曹植的文筆，說他高才脫俗，文章用語絕妙，意境深遠，這種天賦，一般人即使花時間學習也辦不到。陳琳並用古代名劍青萍、干將來比喻曹植的才氣，這兩把名劍十分銳利，削鐵如泥，任何東西都能立刻切斷，連一點聲音都沒有，而曹植的才華就如這兩把劍般地超群。在這篇文章中，「應機立斷」是用來形容青萍、干將這兩把古代名劍的銳利，任何東西一切下去馬上就斷了。後來，「當機立斷」這句成語就從這裡演變而出，指當下立刻作出決斷，毫不遲疑...
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貓頭鷹博士