跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
320 筆資料,
每頁顯示 筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
親近的、切近的。如:「親密」、「密友」、「密切」、「密不可分」。
孑然一身     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
) 狙詐:伺機耍詐。狙,音ㄐㄩ,狡猾、奸詐。 (3) 脣齒相濟:嘴脣與牙齒相互緊靠著。比喻彼此關係密切,互相依賴。見「脣齒相依」。 (4) 孑然:孤獨的樣子。孑,音ㄐ|ㄝˊ。 (5) 遠迸:遠遠地散走。迸,音ㄅㄥˋ。
亦步亦趨     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
相似詞:馬首是瞻、密切追隨、極力模倣
螺旋式課程     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
)人類依地球上的資源和環境。(4)生物各具可辨認的特性。(5)生命有其生存的條件與環境,生物與環境有密切的關係。(6)學習科學過程技能可獲得許多處理,解決事物的方法。此六大概念綱領、基本上乃循螺旋式的發展模式加以架構的。其目的即再透過探究學習的過程,輔導兒童逐步體認、歸納形成這些基本的概念;同時也提供教師掌握課程架構的大方向,以便逐年擴展有關的學科概念而不致迷失於繁瑣的科學概念中。
休戚與共     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
彼此關係密切,憂愁喜樂、禍害幸福都關聯在一起。《明史.卷二八○.瞿式耜傳》:「臣與主上患難相隨休戚與共,不同他臣。」
生態系統理論     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
.人與環境是一個無法切割的整體,每個人的發展都受到這四個系統的影響。2.四個系統依與個體互動的頻率及密切的程度有所區別,由小到大如同草履蟲般的巢狀結構,並維持在一種動態平衡的(equilibrium)的狀態,且沒有一個系統是全開或全閉的。 教育的啟示1.生態系統理論強調每個層次的系統皆會影響學生的學習,小至家庭大至國家社會,因此,身為教育工作者必須了解到各層次對學生的影響。2.生態系統理論也可運用在新移民女性的孩童學習適應問題上,藉由生態系統的觀點解釋新移民女性的子女受到環境的影響,可能產生的學習問題。因此,教育工作者也...
家庭系統理論     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
系統理論相關基本概念 系統(system)在家庭系統中,家庭被視作一個由許多具一定程度相互依賴、關係密切且不斷有互動產生的成員組成的生命個體所形成的系統。 整體性(wholeness)整體的家庭系統並不單指家庭成員的總和,更是成員間彼此的互動。 次系統(subsystem)將家庭視為一大系統,較其小的系統則稱為次系統,例如家庭中相對較為持久、穩定的三次系統即是夫妻、親子及手足次系統,次系統間可能彼此影響,甚至可能影響主系統,在家庭系統中彼此之間關係密切
仁至義盡     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
的農官、農官在田間的處所,另外還包括了貓和老虎,因為牠們會吃掉破壞農作物的田鼠與野豬,另外還有與農事密切相關的田舍及溝渠,最後並祈禱昆蟲不要來作亂。這樣完備的儀式非但祭祀農神,連帶對農耕有益的事物都加以回報,已是「仁之至,義之盡」,各面方都照顧到了。後來「仁至義盡」這句成語就從這裡演變而出,用來形容對他人盡最大的努力關懷照顧。
唇亡齒寒     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
。”結果虞國國君沒有聽從勸告,晉國在滅了虢國後,順便也滅了虞國。沒有嘴唇,牙齒就會受冷。比喻雙方關係密切,利害相關。 解釋唇齒共依存,關係密切,故引申國與國之間在地緣或利害一致,喪其一則另一亦受大害,甚至滅亡。比喻雙方關係密切,利害相關。 詞義 相似詞輔車唇齒、輔車相依、唇輔相連、息息相關 相反詞互不相干、素昧平生 例句經過這次的簽約,我兩方的關係唇亡齒寒,今後無論如何都可要...
水乳交融     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
水與乳融合在一起。比喻彼此關係密切,投合無間。《野叟曝言》第一二九回:「從前雖是親熱,究有男女之分,此時則更水乳交融矣。」《老殘遊記》第一九回:「就到這土娼家認識了小金子,同嫖共賭,幾日工夫同吳二擾得水乳交融。」也作「水乳之契」、「乳水交融」。
我是貓頭鷹博士,
有問題可以問我喔!
回到頁面頂端圖示