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名符其實     
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名聲或名稱與實際相符合。也作「名副其實」。
著實     
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實在、委實。《西遊記》第六回：「好大聖！好大聖！著實神通廣大。」《儒林外史》第三三回：「道士聽了，著實恭敬，請坐拜茶。」
實踐     
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實行、履行。如：「實踐諾言」。《宋史．卷四二．理宗本紀二》：「真見實踐，深探聖域，千載絕學，始有指歸。」
務實     
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致力於具體而實際的工作。形容做事態度認真專一。《初刻拍案驚奇》卷九：「雖然此人少年英勇，卻聞得行徑古怪，有些不務實。」
扎實     
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堅固。如：「這棟房子蓋得很扎實。」、「他的數學基礎很扎實。」
事實勝於雄辯     
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事實的本身比強辯更具有說服力。如：「事實勝於雄辯。這回你不得不認錯了！」
實驗研究法     
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實驗研究法是唯一能真正考驗有關因-果關係之假設的方法，也是解決教育上理論的與實際的問題，以及推動教育成為一門科學的最有效途徑。在實驗研究中，研究者至少操縱一個自變項，控制其他有關變項以及觀察一個或多個變項的結果。自變項也稱實驗變項(experimental variable)、因(cause)或處理(t...
實數     
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有理數和無理數的總稱。相對於虛數而言。
名不副實     
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空有虛名，不合實際。如：「這樣做不是名不副實，徒惹是非嗎？」魏．劉劭《人物志．效難》：「中情之人，名不副實，用之有效，故名由眾退，而實從事章。」也作「名不符實」、「名不當實」。
實作評量     
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實作評量(Performance Assessment)是以學生實作的表現來了解學生的學習成果，評量方式在給予學生表現從脈絡中學得、且與實際生活經驗相符的工作。表現形式可多樣，且常常是持續很長一段時間、並與教學過程密切結合。此評量特性在以真實世界的情境呈現評量問題，能激發學生的