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黃
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象徵庸俗腐化，或含有色情意味的。如：「黃色小說」、「黃色笑話」。
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耐人尋味
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意味深遠雋永，讓人反覆尋思體會。如：「他的詩詞，句句字字耐人尋味。」
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都
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3.業已、已經。有加重語氣的意味。如：「誤會都造成了，你懊悔也沒用！」
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大
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5.時間上更前或更後，有強調的意味。如：「大前天」、「大後天」、「大年初一」。
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冷嘲熱諷
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近義:冷言冷語,冷嘲熱罵反義:義正辭嚴辨似: 「冷嘲熱諷」及「冷言冷語」都有言語中帶諷刺意味的意思。 「冷嘲熱諷」側重於尖酸的嘲笑與譏諷；「冷言冷語」側重於冷淡的態度與言辭。 冷嘲熱諷 冷言冷語 辨似例句 ○ ㄨ 這個犀利的評論家，總是以～的筆調批評時事。 ㄨ ○ 他一不高興就板著臉，對人～的，任誰都受不了。
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別
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3.莫非、莫不是。表揣測的意味，常與「是」連用。如：「別是我猜錯了？」
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餘音繞梁
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餘留的歌聲環繞屋梁，迴旋不去。語本《列子．湯問》。後用「餘音繞梁」形容歌聲或音樂美妙感人，餘味不絕；或用來形容話語之意味深長。
△「響遏行雲」
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終南捷徑
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呢！」司馬承禎知道盧藏用的過去，於是回答：「依我看，那裡應該是求官的捷徑吧！」盧藏用聽出他話中的譏刺意味，不由得感到非常的羞愧。後來這個故事被濃縮成「終南捷徑」，用來比喻可以達到求官、求名、求利的便捷途徑。
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嗟來之食
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屨，ㄐㄩˋ，鞋子。
(5) 貿貿然：眼睛看不清楚的樣子。
(6) 嗟：音ㄐ｜ㄝ，招呼聲，有不敬的意味。
(7) 曾子：曾參（西元前５０５∼前４３０），字子輿，春秋時魯國武城（地約當今山東省費縣西南）人。曾點之子，為孔子弟子。性至孝，相傳《大學》為其所述；又作《孝經》，以其學傳子思，子思傳孟子。後世尊稱為「宗聖」。
(8) 微與：不必吧！與，音ㄩˊ，同「歟」，置於句末，表反詰語氣。
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德行倫理學
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並不是任意的取決，而是根據所有人共通的理性，而具體可以作為請教的對象，則是具有實踐智慧的有德者。這也意味著道德有其客觀的標準，而此一標準取決於有德行者的理智判斷。亞里斯多德德行論倫理學最大的優點就是它和日常生活密切相連的關係。 關鍵字中文關鍵字：德行倫理學英文關鍵字：virtue ethics 參考資料歐陽教著。教育哲學，1999年初版，頁107-108，麗文文化事業股份有限公司。
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貓頭鷹博士