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空椅法     
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空椅法(Empty-chair method)目錄1 定義2 適用時機2.1 完形治療面2.2 過程經驗面3 空椅法之功能4 關鍵字5 參考資料 定義空椅法意旨諮商員在進行諮商過程中,運用不同的椅子或者墊子,來請當事人表達出角色間衝突的問題以及力量之所在,例如當事人的問題為與媽媽的相處困擾,則諮商員可先準備一疊的椅子,並請當事人從其中選出兩張,一張代表自己另一張則代表媽媽,準備就緒後,即可開始進入對話過程。根據上述例子而言,可先請當事人做到媽媽的位子上,開始說出媽媽的意見以及看法,接著再請當事人回到自己的椅子上,做出適當...
    
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1.成篇而可以表達某一意旨的文字。[例]文章、篇章、下筆成章
不知所云     
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說話或文章內容模糊、重點不明,無法讓人了解其意旨。[例]一篇好的文章絕不致於條理不清,讓人不知所云。
ar, 1998, p. 370)。她會這樣說,最主要的理由是人們已經誤解了近側發展區間理論一開始的意旨,並且從它的理論架構中將它剝除,只把它當成一種解釋工具,無法認知到它的描述性力量;人們把「更有能力的他人可以建立起一種空間,以協助更好的表現」這件事看得太重,導致在近側發展區間理論中,中介學習活動對「不同文化構築(包括文化構築本身的元素)」可能發展的範圍產生了忽視。(Palincsar, 1998)Chaiklin在討論近側發展區間的「一般性詮釋」時(Chaiklin,2003,p. 41),認為這些詮釋由三個假設所組...
主旨     
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1.主要的意旨。如:「本文的主旨在說明道德的重要性。」
2.現代公文中的一項,用於說明行文的主要意旨
寓意     
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寄託隱含的意旨。南朝梁.劉勰《文心雕龍.頌讚》:「及三閭橘頌,情采芬芳,比類寓意,又覃及細物矣。」宋.陸游《老學庵筆記》卷四:「淵明之詩,皆適然寓意,而不留於物,如悠然見南山。」
五日京兆     
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解〕 (1) 敞:張敞(?∼西元前47),字子高,西漢京兆杜陵人。宣帝時任太中大夫,以違大將軍霍光意旨,出為函谷關都尉。後宣帝召為京兆尹,政績佳,為帝所賞識之。友楊惲罪誅,敞免歸。數月後復起為冀州刺史,息盜賊。元帝欲為左馮翊,病卒。 (2) 〔賊〕捕掾:主管捕治盜賊之官。掾,音ㄩㄢˋ,古代官府屬員的通稱。 (3) 絮舜:西漢人,生卒年不詳。張敞為京兆尹,舜為賊捕掾。敞友楊惲罪誅,舜以敞將坐連免官,不受其命竟事。敞知,捕舜入獄殺之。 (4) 案驗:查明案情定罪。 (5) 劾:音ㄏㄜˊ,彈劾。 (6) 竟事:完成其事。竟,完成。 (7) 京兆:京兆尹。漢代轄治京兆地區的行政長官,職權...
中輟生輔導     
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中輟生輔導(Dropout counseling)目錄1 中輟學生之定義2 中輟生類別3 中輟生輔導流程4 關鍵字5 參考資料 中輟學生之定義在聯合國教育科學與文化組織中提到,中輟生意旨任何一階段的學生,在其未修完該階段課程之前,因故提早離開學校者,即為中輟學生。另外在教育百科全書中也提到,中輟為在學中、小學生在完成學業之前,除死亡與轉學外,因各種緣故退出學生身分者,因此由上述可知,中輟與翹課為不同之定義,翹課僅為短暫時間未經請假而未到學校上課之情形。綜合上述,中輟主要是學校強迫學生離校,因此此些被強迫離校之學生更應重視...
諮商倫理原則     
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充分的資訊來知會當事人,使當事人完全了解後,由當事人自行決定使否參與諮商研究。 公正待遇權公正待遇權意旨應公平看待每位當事人,因此諮商員應以相同的對待方式來處理每項個案,以及運用公平的心態去看待每位當事人。舉例而言,在做諮商服務或是心理輔導時,應去除性別或者種族等等的考慮因素,而避免對當事人產生任何歧視的反效果。 要求忠誠權要求忠誠權適用於諮商員以及當事人中,或是學生與教師之中,其主張於談話過程中應抱持著忠實、忠誠、信守承諾以及共同協議的態度,因此在彼此先有此共識後,彼此間才能進入有意義的諮商過程中。(註1) 關鍵字中文...
宗旨     
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2.主要的意旨。《北齊書.卷四四.儒林列傳.孫靈暉》:「靈暉年七歲,便好學,日誦數千言,唯尋討惠蔚手錄章疏,不求師友。三禮及三傳皆通宗旨。」《文明小史》第五七回:「這位制臺素講黃老之學,是以清淨無為為宗旨的,平時沒有緊要公事,不輕容易見人。」
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