:::
共 1207 筆資料,
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式:
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
倚馬可待
瀏覽人次:0
收藏人次:0
「立馬」猶「倚馬」。「倚馬揮毫」即刻成文。典同「倚馬可待」。見「倚馬可待」條。
01.宋.劉辰翁〈瑞鶴仙.正丹翁初度〉詞:「老子文章,揮毫立馬,脫靴嫌汙。」 參考詞語︰才高倚馬注音︰ㄘㄞˊ ㄍㄠ |ˇ ㄇㄚˇ漢語拼音︰cái gāo yǐ mǎ釋義︰言文才高超,倚馬可待。參見「倚馬可待」條。
01.明.顧大典《青衫記.第二齣》:「他才高倚馬,志許攀龍。」 參考詞語︰才堪倚馬注音︰ㄘㄞˊ ㄎㄢ |ˇ ㄇㄚˇ漢語拼音︰cái kān yǐ mǎ釋義︰言文才敏捷,倚馬可待。參見「倚馬可待」條。
01.明.阮大鋮《燕子箋.第四二齣》:「茲爾羽林都尉霍都梁,才堪倚馬,夢可兆熊。」 參考詞語︰倚馬之...
|
那
瀏覽人次:0
收藏人次:0
怎。宋.辛棄疾〈瑞鷓鴣.膠膠擾擾幾時休〉詞:「那堪愁上更添愁。」
|
委
瀏覽人次:0
收藏人次:0
4.累積、聚積。《公羊傳.桓公十四年》:「御廩者何?粢盛委之所藏也。」《文選.揚雄.甘泉賦》:「儐暗藹兮降清壇,瑞穰穰兮委如山。」
|
壽終正寢
瀏覽人次:0
收藏人次:0
參考詞語︰終于正寢注音︰ㄓㄨㄥ ㄩˊ ㄓㄥˋ ㄑ|ㄣˇ漢語拼音︰zhōng yú zhèng qǐn釋義︰即「壽終正寢」。見「壽終正寢」條。
01.宋.宋祁〈馮侍講行狀〉:「公自力造朝,未幾,病復甚,氣上遻,害言語,後四月戊戌,終于正寢。」 參考詞語︰考終正寢注音︰ㄎㄠˇ ㄓㄨㄥ ㄓㄥˋ ㄑ|ㄣˇ漢語拼音︰kǎo zhōng zhèng qǐn釋義︰即「壽終正寢」。見「壽終正寢」條。
01.明.海瑞〈龍南令雁峰吳公墓誌銘〉:「晨興,與二子訣曰:『予數盡此日中。』遂起離榻,考終正寢。」
|
珠聯璧合
瀏覽人次:0
收藏人次:0
日月如併合的玉璧,星辰如成串的珍珠,指一種天象。古人認為是祥瑞的徵兆。語本《漢書.卷二一.律曆志上》。後用「珠聯璧合」比喻人才或美好的事物相匹配或同時薈集。常用作祝賀新婚的頌辭。
|
金科玉律
瀏覽人次:0
收藏人次:0
,揚雄讚美了王莽能夠效法上古堯、舜、商、周的美好制度,訂定了完善嚴密的法令,因此得到上天降下的種種祥瑞,恩澤遍及全民。後來「金科玉律」就從這裡演變而出,用來比喻不可變更的信條。出現「金科玉律」的書證如五代十國前蜀.杜光庭〈胡常侍修黃籙齋〉詞:「金科玉律,雲篆瑤章,先萬法以垂文,具九流而拯世。」
|
初級團體和次級團體
瀏覽人次:0
收藏人次:0
目註1:Craig Calhoun/Donald Light/ Suzanne Keller原著,林瑞穗編譯,《社會學概論》,(臺北市:麥格羅希爾,2004)。註2:王振寰.瞿海源主編,《社會學與台灣社會》(臺北:巨流,2009三版)。
|
索
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.粗繩或粗鐵鍊。如:「麻索」、「鐵索」。《列子.天瑞》:「鹿裘帶索,鼓琴而歌。」《楚辭.賈誼.惜誓》:「傷誠是之不察兮,并紉茅絲以為索。」
|
八拜之交
瀏覽人次:0
收藏人次:0
元代王實甫《西廂記》,是根據唐代元稹〈鶯鶯傳〉(一名〈會真記〉)改寫鋪陳而成的雜劇,內容是寫張君瑞與崔鶯鶯的戀愛故事,和《鶯鶯傳》不同的是,結局是完滿團圓。典源這裡節錄的是,張君瑞第一次出場向觀眾所作的自我介紹。敘述他在赴京趕考途中,路經河中府蒲關,是老友杜確所鎮守的地方,在當年還是同郡同學時,兩人曾結拜為異姓兄弟的好朋友。古時候因為對父執輩須行八拜禮,所以朋友若相交親密如同手足,經過約定,互視對方父執如同自己的親人,即可稱為「八拜之交」。後來「八拜之交」可能就是出自此處,被用來指結拜為異姓兄弟姊妹的朋友。
|
潛在課程
瀏覽人次:0
收藏人次:0
assroom)一書中提出,隨後陸陸續續引起一些課程學者和研究者的討論,其中較為有名的學者,例如:德瑞賓(R. Dreeben)、古席克(P. Cusick)、包爾斯(S. Bowles)、金帝思(H. Gintis)、艾波(M. W. Apple)、林屈(K. Lynch)等人。一般來說,潛在課程是教育社會學和知識社會學很重要的研究課題。其理論主要可分為功能學派(functionalist)和新馬學派(neo-Marxist)兩方面來說明。前者功能學派係受實證主義典範影響,透過客觀的方式建立其理論知識,藉以說明「潛在課...
|
曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞:
|
貓頭鷹博士