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環境輻射評估系統
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依核能應用及核廢料處置等可能外洩於環境的放射性物質，造成人員輻射劑量，以至於對人員可能造成之危害等，所設計成之定量評估程式系統，包括自然環境中核種之遷移，曝露劑量計算等之程式化，並建立所需參數資料庫等。
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基準評效方法與結果
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參【基準程式】（benchmark program）。
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戲評
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評論戲劇的文章。
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輸入中文字元鍵盤之評估規則
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指導以鍵盤輸入中文字之編碼方法中，評估活動和日常性評測工作的全面性規範文件。它為中文字編碼輸入法的優化和優選，提供評測方法和實施辦法。
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國家風險評估
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是國際金融、保險機構評估世界各國的信用。評等的結果由該國的經濟和政治兩大項綜合判斷而成。
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圖書館評鑑
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評鑑是以科學的方法來評定某事或某物的一種方法。所謂科學的方法是指：收集客觀的資料，進一步加以分析整理，再以分析所得的結果，來驗證假設是否正確，最後則作為決策的根據。因此，專家們認為評估是管理的基本工具，欲使管理有效，必須評鑑現況。
圖書館評鑑主要指圖書館作業評估，其目的在有效的管理圖書館的人源、財源與資訊源，使這些資源充分達成圖書館的經營目的。其執行之宗旨在：(1)查出可能導致圖書館服務成效不彰的原因，提出診斷性建議，以作為日後改進的參考；(2)提供一表現目前服務水準的指標，並與舊指標相比較，以衡量成長或改變；(3)取消或增加某項服務時，以證明其必要性；(4)作為比較各圖書館... |
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圖書館評鑑標準
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評鑑(Evaluation)一語乃行政三聯制或管理循環(Managment Cycle)中控制機能(Controlling Functions)落實的具體步驟，而評鑑圖書館的程序，通常必須建立一套客觀的標準，以作為衡量績效高低的尺度，是以自1980年以降，圖書館事業積極引進管理科學(Management Science)方法來建立圖書館的評鑑標準模型，其中較為著名者有：核對書目(Checking Lists, Catalogs, Bibliographies)、直接檢查館藏(Examining the Collection Directly)、蒐集統計資料(Compiling Statis...
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教師評鑑
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教師評鑑係對從事教育專業服務的教師，定期或不定期地予以評量品鑑，考核其工作表現的一種方式或制度。教師評鑑可用以提高教師專業服務品質，促進教師專業成長，並管制教育事業的成效，滿足績效責任制度的需求。
教師評鑑分為兩種，因目的而異，一為形成性的評鑑，另一為總結性的評鑑；前者在施教過程中實施，用以協助教師改進教學，提供教師教學的回饋，且作為教師在職進修之參考；後者係在學期或學年結束時實施，作為晉升、調動或聘任教師的依據，並藉以激勵教師的工作士氣。 教師評鑑的方式，通常包括：(1)教師自我評鑑：由教師對自己工作的經驗、心得、感受與困難，按一定的要點或量表自我陳述或評定；... |
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成人教育學程評鑑
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成人教育學程評鑑是有系統的比較成人教育的目標及其實行結果的配合情形。依評鑑實施時間不同，又分為形成性評鑑及總結性評鑑，前者隨時進行，後者則於實施結束之前為之。評鑑實施的過程包含五個步驟：首先要決定評鑑的方向及範圍，其次要擬定評鑑的具體目標，第三則是決定評鑑的標準，接著是蒐集資料的過程，最後再根據所得的資料，進行分析、詮釋、判斷並提出評鑑結果報告，並根據評鑑結果來修正整個方案及其實施過程。
對於評鑑的定義，雖由於個人所持的教育哲學觀不同而略有差別，但評鑑的目的大體不離以下幾項：改進組織的運作過程、改進整個活動方案、提升組織的士氣。此外，在評鑑過程中所蒐集之資料可作為人事考核及組... |
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〔國際教育評論〕
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〔國際教育評論〕（簡稱IRE）由聯合國教科文組織(UNESCO)的教育研究所(UIE)於一九五五年以季刊形式創刊，採英文、法文與德文三種文字發行，刊載當今教育理論與實踐領域的重要議題；旨在為全世界的教育系所、教師培育機構與具專業素養的讀者，提供重要教育革新、研究方案與發展趨勢上的學術資訊並針對教育領導者，尤其著重有關全球教育發展的訊息的提供。
在聯合國教科文組織教育研究所支持下，首任所長墨克(Walter Merck)教授提出創辦國際性教育期刊的構想；此構想一方面因符合聯合國教科文組織的意旨，再者當時在教育領域上亦缺乏一般性的期刊，而得以順利實現。事實上，〔國際教育評論〕乃是... |
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我是貓頭鷹博士，
有問題可以問我喔！
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