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論。明.羅貫中《風雲會》第二折:「微臣虞舜難學,不爭讓位在荒郊,枉惹得百姓每詙。」也作「跋」、「泊」。
績效     
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  圖書館績效估之意義與圖書館估類似,主要在探討圖書館各項業務或整體服務估之各種可行性方法。有關其研究的範疇及演變過程,綜合歸納如下:
  早期偏向於利用教學方法來估圖書館各項業務的效果。估的方法是採量的估,不是質的估。量的估包括標準、時間、金錢及人力的講求。圖書館被認定是以館藏資料為主體,不是以服務為目標。圖書館館員對各種估作業,採取排斥態度,咸認為是一種複雜且不務實際的作法,因此所蒐集的資料均偏向於容易取得,但並非有用的統計數據。
  逐漸發展的結果,開始懷疑光憑數學理論的統計方法,如:PPBS、CBA等,無法獲得估所需的全部資料,必須輔以面談或調查...
自然取向     
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  自然取向鑑係一種新的鑑典範,主張以實地參與、觀察、個案研究等方式探查方案的本質與影響。
  自然取向的鑑認為:實體並不是外在於鑑者的客觀存在物;鑑者與鑑對象之間有交互關聯的互動關係,而鑑對象又與其所在的脈絡緊密相連,所以鑑時所須蒐集的資料,包括背景、過程、價值三方面。而為了充分蒐集、了解這些相關的資料,即須深入探究方案相關情境、人員與運作的過程,並且作充分的描述,方可掌握真實的性質。以此自然取向鑑不藉重人為的實驗或數字處理方式,來判斷方案的優劣,而希望在自然的、真實的情境中了解日常的真象,所使用的方法包括觀察、與相關人員晤談、個案研究等。鑑的規準則包含以下數項...
    
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刊物上對時事所作的論。
    
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思量、忖度。元.商衟〈一枝花.釵橫金鳳偏套.賺煞〉:「唱道曉夜薄,待嫁人時要財定囫圇課。」也作「跋」、「泊」。
符合性估處理     
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符合性估處理是指完成全部符合性測試活動,以使得實作或系統符合一或多個OSI標準能被估之全部的處理。符合性估處理中有三個主要步驟:測試準備、測試操作,以及測試報告之產生。
估函數     
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(一)在求解問題的過程中,用於確定所建議的中間步驟各值的方法。
(二)定義於狀態空間上的一個實值函數。
教師審委員     
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進行校內之教師聘任、聘期、教師升等資格、教師解聘、停聘、不續聘、教師延長服務、教師教學、研究、服務及學術著作之審查,教師資遣原因之認定,教師升等申覆事項之審議,研究人員聘任、聘期、升等、解聘、停聘、不續聘之審查及資遣原因之認定, 依據各校教師鑑法定期進行教師鑑作業。
摘要     
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  〔書摘要〕於1905年創刊,是H.W. Wi1son公司的出版品。該摘要為月刊,每年出版10次(2月及7月休刊)。每年5月、8月及10月出版季刊彙編本,每年有該年之彙編本。
  該摘要收集6,000種圖書的書,其學科範圍包括人文、社會科學及普通科學,並收集重要文藝、小說的書。非小說需有書3種以上,小說則需書4種以上始有資格被收集,如此一來,將錯過許多第一次出版的圖書,而且只收錄80種左右期刊的書,為其缺點。另外,該刊不收錄政府出版品、教科書、科學和法律方面技術性的書籍。
  該刊的優點是不僅為一書的索引,且其中附有書的精華片段摘錄(excerpts)至少...
    
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商量、研究。《董西廂》卷三:「多謝紅娘見察,我與你試度:這一門親事,全在你成合。」
貓頭鷹博士
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