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羊左之誼     
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相似詞:管鮑之交、陳雷之
反老還童     
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即「返老還童」。見「返老還童」條。01.《三國演義》第一○五回:「取此水用美玉為屑,調和服之,可以反老還童。」02.清.翟灝《通俗編.卷三八.識餘》:「『長樂無極老復丁』即《參同》所云老翁復丁壯也,今變之曰『反老還童』。」
心有靈犀     
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比喻情意相通,意念相合。參見「心有靈犀一點通」條。元.于伯淵〈點絳脣.漏盡銅龍套.賺煞〉:「花月巧梳妝,脂粉嬌調弄,沒亂殺看花的眼睛,更那堪心有靈犀一點通。」
人權教育     
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尊重」與「包容」是人權的基本概念與核心價值;互惠的權利與責任,則是民主法治社會中每個人所應謹守的共同約。因此,人權教育即是尊重與包容、自由與平等、公平與正義等觀念的教導,進而促進個人權利與責任、社會責任、全球責任的理解與實踐。 課程目標人權教育課程的目標即是透過人權教育環境的營造與「經驗式」、「互動式」、「參與式」的教學方法與過程,協助學生澄清價值與觀念,尊重人性尊嚴的價值體系,並於生活中實踐維護與保障人權。具體而言,人權教育著重在認知、情意與行為三方面,讓學生對人權有一恆久、正向且一致的態度取向,將人權內化為普通常識...
韃靼     
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唐末蒙古種族之一。是丹的西北族,沙陀的別種,散居在中國西北、蒙古、中亞、獨立國協東部等地。元亡後,其宗族走漠北,於清時歸附。
交惡     
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感情破裂,彼此憎恨仇視。《左傳.隱公三年》:「鄭祭足帥師取溫之麥,秋又取成周之禾,周鄭交惡。」《新五代史.卷四七.雜傳.馬全節傳》:「自出帝與丹交惡,全節未嘗不在兵間。」
道德兩難問題教學法     
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期(postconventional level),約從青年期到成人,又分為兩階段,及第五階段的社會約導向(遵守人權與社會約所訂的法典),以及第六階段的普遍道德法則導向(尊重個人尊嚴和道德自律)。基本上,此法是以生活中真實或假設性故事所呈現兩難為內容,提供學生討論和選擇之用。教學程序為以下步驟:1.引起學生學習動機;2.呈現道德兩難的故事(用板書、講義、投影片、powerpoint方式);3.學生察覺兩難問題性質;4.學生寫下暫時性的理由;5....
企鵝     
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。過去五十年來,南極氣溫增加了三度,導致南極下雨的天數比下雪還要頻繁,直接受害的,就是剛出生的阿德利哦。由於企鵝寶寶身上的絨毛非常的薄,需要一個半月才能長出具有防水功能的羽毛,因此只要企鵝寶寶淋到雨,身上就像穿了溼透的大外套,到了晚上溫度下降後,小企鵝根本耐不住低溫,最後只能慘遭凍死。南極溫度升高,也威脅到國王企鵝的生存,美國生物學家在年初探訪南極東部時,竟然看不到國王企鵝的蹤跡,這對地球生態環境來說,顯然是個嚴重的警訊。 *資料來源*頑皮動物一本通:60種水路空動物大集合<初版一刷:2011年7月>P.3...
跳繩     
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1.一種民俗體育運動。為一種跳越繩子的運動或遊戲。通常是把繩子掄成圓圈,人趁繩子近地時跳過去。有單腳跳、雙腳跳、交叉跳、轉身跳等多種花樣。[例]花式跳繩不僅能訓練靈活的身手,同時也能考驗團隊之間的默
會心     
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2.知心、心意相合。[例]兩人如有默一般地說出相同的話,不禁相視會心而笑。
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