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余光中     
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當真想在中國文字的風爐中,煉出一顆丹來。在這一類作品裡,我嘗試把中國的文字壓縮,搥扁,拉長,磨利,把拆開又拼攏,折來且疊去,為了試驗的速度、密度和彈性。我的理想是要讓中國的文字,在變化各殊的句法中,交響成一個大樂隊,而作家的筆應該一揮百應,如交響樂的指揮杖。散文有如地球,詩有如月亮:月球被地球所吸引,繞地球旋轉,成為衛星,但地球也不能把月球吸得更近,力的平衡便長此維持;另一方面,月球對地球的吸引力,也形成了海潮。散文,是一切作家的身份證。詩,是...
大提琴     
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音或低音絃樂器。在管弦樂曲中大提琴聲部經常演奏旋律性很強的樂句,也與低音提琴共同擔負和聲的低音聲部。也是非常為人們所喜愛的獨奏樂器。結構組成類似小提琴,但琴身大很多,標準高約48英寸,琴弓稍粗且短,定弦比中提琴低八度。使用材質:琴身:木制結構,以槭木和雲杉為原材料配合製造的音色最佳;琴弦:金屬絲;琴弓:馬尾。發展歷史大提琴是由古代歐洲的膝琴(Viola de gamba)演變而來的,自16世紀以來即流行於世。但在很長一段時間內,其樂器的大小一直未能固定下來,經過許多年的實踐與改革才算告一段落。大提琴和小提琴或其他絃樂器...
眼睛     
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帶可固定晶體的位置。3. 角膜-情人的眼總是波光璘璘,讓人迷惑不已,這就是角膜,一般稱為「黑眼珠」,是覆蓋眼球的透明膜,位於眼睛的最外側,厚度約為0.1公分。其作用在維持眼睛的一定形狀,並將光線予以屈折,匯集在眼底。除可保護眼球之外,是把『平行光線折射入於眼睛的第一道關卡』。4. 水晶體-直徑約1公分,形狀有如圍棋子,是透明的晶狀體,水晶體是凸透鏡形狀,能夠『變薄變厚折射光線,並聚焦在視網膜上』5. 視網膜-厚度約為0.03公分的透明膜,這是將『光線顯現為影像』的最重要部位,位於眼睛的最內層,根據凸透鏡原理,所顯現的影...
練習     
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目錄1 前言2 練習方式3 關鍵字4 參考書目 前言記住訊息最普遍、同時也是最無趣的方法就是練習。果真熟能生巧嗎?  在學的好幾個階段中,練習是重要的。本章稍早也提過,在工作記憶內的訊息若要保留幾秒鐘以上,必須在心裡加以複誦。在工作記憶中的訊息必須經常練習,直到在長期記憶中確立為止。 練習方式1.集中練習和分散練習  對新學得的訊息給予密集練習,直到完全學會為止,這種方式稱為集中練習。如果每天練習一點,但練習的期間拉得比較長,這種方式就稱為分散練習。集中練習比較好呢?還是分散練習?集中練習會使人在學習之初很快有收穫。但...
月下老人     
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。事隔十四年,相州刺史王泰將女兒許配給韋固,這女子容貌十分美麗,只是眉間有一道疤。韋固問道:「為什麼有這一傷疤?」王泰說:「十四年前,她的褓母陳氏抱著她到米市行走,無端為一狂徒所刺傷。」韋固續問:「那保母是否一個盲眼的老婦?」王泰說:「對。」於是韋固將十四年前的遭遇對王泰說了一遍,岳婿二人都不禁驚奇不止。<註1、2> 【應用】韋固夫婦的緣份,意可說是當初月光下那個老人為他們媒介的。後來人們有鑑於韋固的故事,便稱媒人為「月下老人」或「月老」。<註1> 【同義】牽線紅娘。<註2> 參考書...
道不拾遺     
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親信。即使是太子犯法,也處罰其老師,施以黥劓之刑。新法施行一年後,路上有別人遺失的物品,大家都不會把撿起來據為己有,人民對於不應得的東西,也不會任意地攫取,形成良好的社會風氣。在軍政方面,國家軍備也顯得十分強大,諸侯各國因此都很畏懼秦國。後來「路不拾遺」這個成語就從這裡演變而出,用於形容社會風氣良好。「路不拾遺」的實際例子,分別在《韓非子.內儲說下》及《韓非子.外儲說左上》有記載:孔子在魯國的時候,把魯國治理得很好。春秋時鄭國的子產當了五年宰相,也把國家治理得很好。二者都讓國家出現了「道不拾遺」的太平景象。
團體輔導     
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roup Work)為團體工作所訂下的定義是:團體工作試者在團體情境裡提供協助或完成工作的一種專業。是由合格的專業人員應用團體的理論和歷程,協助互相依存的一群人,達成個人性、人際性或工作有關的共同目標。(註1) 要素團體輔導包括以下四項要素:1. 團體情境:助人情境是團體輔導的重要前提,包括溫暖、真誠、信任、支持、同理等,都有助於成原的問題解決及成長。2. 團體歷程:團體歷程的途徑分別有成員對成員、成員對團體、團體對成原,透過歷程可以增進團體的合作、向心力。3. 團體領導:有領導取決於領導者和協同領導者的合作,有效的領...
企鵝     
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動物名。鳥綱企鵝目游禽類。嘴尖而硬,頸長尾短,腳短有蹼。全身長滿細密羽毛。翅膀硬化,並與肩窩關節相連,不會飛翔,善於潛水。分布區域限於南半球,以南極大陸及其附近島嶼最多。因為在陸地時能像人類一樣直立,好像有所企望,所以稱為「企鵝」。[例]企鵝的模樣可愛,深受小朋友的喜愛。 ◎
模型     
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模型是以立體呈現實物,其可大可小,或是與原物件一樣大小;可以是非常詳細,也可以簡化。模行可以提供實務所無法提供之實際經驗,例如:重要的部分在模型上可加以彩色;有些模型可以拆開以便觀察內部構造,實物卻不容易做到。模型的種類很多,從飛機模型到斑馬模型都可以供教學使用,各式各樣的塑膠製模型可以組合。組合本身就是一種教學活動,在教室裡組合塑膠模型吸引各年齡層之兒童(也包含成年人),具有激發探索與發掘之功用,有助於提升認知及動作技能。模造是將複雜的實物或過程加以簡化之一種設計,較常使用於工業訓練上。模造是化繁為簡,將重點予以強調...
跳繩     
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跳繩的由來繩與我們的生活相當密切,早在古遠的時代,老祖宗們就拿來記 事,用來捆紮收穫的農作物、搬運東西,或是驅使牛馬等家畜,是人類生活上重要的工具之一。而繩子在孩子們眼中更是童年不可缺的童玩之一。他們利用繩子玩出來的遊戲,就叫跳繩。然而跳繩,大類而言,可分為「單人跳繩」與「多人跳繩」兩種,溯其歷史,單人跳繩早在南北朝時即已出現,多人跳繩則遲至明代始見記述。在古代,跳繩叫「跳百索」,這遊戲在我國起碼有一千五百年的歷史了。最早是孩子們在春節時興的一...
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