:::
共 1552 筆資料,
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式:
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
〔農政全書〕
瀏覽人次:0
收藏人次:0
〔農政全書〕為有關於農政的百科全書,明徐光啟編撰,共六十卷。內容包括:(1)〔農本〕三卷:蒐集經史百家有關民事之言,而終以明代重農之典;(2)〔田制〕二卷:有井田制度及歷代田制之演變;(3)〔農事〕六卷:從營制開墾,到授時占候等晨事,無不具載;(4)〔水利〕九卷:備錄南北形勢,並列有灌溉器用的各種圖譜及〔泰西水法〕二卷,由於徐光啟曾從西洋人利瑪竇學習天文、曆算、火器,又曾與西人龍華民、鄧玉函、羅雅谷等同修新法曆書,所以能學得西洋的水利法,而筆之於書;(5)〔農器〕四卷:內容皆詳繪農器之圖譜;(6)〔樹藝〕六卷:分穀、蓏、蔬、果四個子目;(7)〔蠶桑〕四卷;(8)〔蠶桑廣類〕二卷:所廣之類,...
|
海外留學生歸返安置政策(大陸地區)
瀏覽人次:0
收藏人次:0
大陸地區的海外留學生歸返安置政策規定:海外的留學生回國後基本上是由國家統一安置、統一分配工作。從一九五○年代一直到一九七○年代末,有關海外留學生的安置一般是預先進行的,即在其出國之前先制定分配到某個具體工作單位的預分方案,待其回國後即按該方案辦理有關的分配報到手續。之後,根據留學教育發展的新情況,由勞動人事部、教育部、公安部、財政部在一九八三年九月十三日聯合發出的[畢業留學生分配派遣暫行辦法]中,對回國留學生的工作安排作了規定,該規定指出:留學生中屬國家計畫統一選派的進修人員,回國後原則上回原選派單位工作;根據國家計畫統一選派的留學研究生、大學生畢業回國後,除派出時已有特殊規定者之外,一律...
|
國立政治大學
瀏覽人次:0
收藏人次:0
|
全民政治
瀏覽人次:0
收藏人次:0
由人民行使選舉、罷免、創制、複決四種民權,直接管理國家的大事,這種主權在民的政治,稱為「全民政治」。
|
政策終結
瀏覽人次:0
收藏人次:0
「政策終結」的原因不一,大致不外:一項政策在經過評估之後,如果政策目標已經達成,問題獲得解決,政策可能宣告終結;有時或因環境變遷,原來政策已不適合,政策也可能終結;此外,也可能評估的結果顯示政策執行不令人滿意,引發強烈的批評和反對,而導致政策終結。
安德生(James E. Anderson)認為政策終結有其困難度,因為政策終結有時代表將停止政府某些服務功能,有時表示將裁撤政府某些組織,有時尚有承認所執行政策已經失敗的不愉快和負面的意涵,極易引起原來大力支持該政策的團體或人民的抗拒。 一般而言,會對政策提出終結的主張,有幾個原因: 1.為部分個人、... |
教育行政發展
瀏覽人次:0
收藏人次:0
了解教育行政的發展趨勢,可作為改善我國教育行政的參考或依據。
|
環境政策
瀏覽人次:0
收藏人次:0
環境政策係一個國家或地區之環境管理最高指導原則,所有環境(管理)策略之訂定或環境問題之解決均需依此原則進行。依美國1969年國家環境政策法案第二條所述:其目的在宣告一項國家政策以(1)促進人類與其所處環境間豐饒及愉悅之和諧;(2)加強並致力於防止或減少對環境及生物圈之傷害,並增進人類之健康與福祉;(3)充實對生態系統及國家重要天然資源之瞭解;與(4)設置環境品質諮詢委員會。
|
影子政府
瀏覽人次:0
收藏人次:0
正式政府成立前所組成的政府雛型。包括一套政府組織架構及重要職務安排等,以備未來執政時能迅速正常運作。
|
行政人員效能
瀏覽人次:0
收藏人次:0
「行政人員效能」係指行政人員在執行其工作時,所能達成教育目標,提高教育績效的程度。一般而言,有效能的行政人員除了必須具備優良的個人特質之外,尚且必須對於組織特性有所了解,然後依外在環境的特徵,加以妥善地因應,才能發揮教育組織效能,提高教育績效。
盡管許多實證研究發現個人特質並不是決定行政人員效能的主要因素,但是史威尼(James Sweeney)仍認為教育行政人員,宜具有並發揮下列特質與行為,才容易成為優秀而成功的行政人員。 1.組織能力:行政人員若要追求成功,必須要先建立起處理例行事務的規則。也就是說,對於每日諸多繁雜的會議、晤談、接聽電話、備忘錄、公文書信等... |
曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞:
|
貓頭鷹博士