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欺人自欺
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01.宋．袁燮〈白髭〉詩：「欲留少年容，藻飾欺盲俗；欺人實自欺，舉世迷不復。」
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視覺障礙學生的教學
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視覺障礙學生的教學 視覺障礙學生的教學老師在教導視覺障礙學生時，需依學生之特質做適當的教學，分述如下:(一) 全盲學生的教學1. 注意盲生的盲行為:有些盲生會用手擠眼睛、身體前後搖擺等行為習癖；或是說話時，不能和別人的眼神作接觸及面對面的交談，請函巡迴老師討論行為矯治的策略。2. 勿時常移動教室內物品:...
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裴斯塔洛奇
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的價值判斷， 教育的職責在於剷除人性險惡之處，恢復其善良天性。1.生物原始階段：人的動物本性是盲目、黑暗、死亡。2.社會階段：從無助的動物狀態發展出判斷力，產生法規、制度 及迷 信等以武器與心智征服他人，強凌弱大欺小等社會狀態。3.道德的自由階段：上帝賦予人愛的天性，是先驗內在的人性，使得人 性脫離野蠻的原始動物狀態與殺戮爭奪的社會態。(二) 學校如家庭：家的概念為父母子女之間有愛、且有人居住為條件，因此 家不為無人居住之屋子，而重家人的相愛。他認為學校也 該如此。 教育的主張...
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已開發國家
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工商業、科學技術、政經等各方面已具有相當規模的國家。具有下列特性：一、所得水準高，儲蓄率亦高。二、人口成長率低。三、生產或勞動以工業及服務業為主。四、文盲率低。 △開發國家、先進國家
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睡夢
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睡覺的時候。《三國演義》第一九回：「布從睡夢中驚醒，急喚左右。」《警世通言．卷一八．老門生三世報恩》：「遇了個盲試官，亂圈亂點，睡夢裡偷得個進士到手。」
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身心障礙
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型）癲癇症者及經中央衛生主管機關認定，因罕見疾病而致身心功能障礙者。」身體障礙肢體障礙視覺障礙，例如盲人和色盲患者聽力語言障礙，例如聾人。顏面損傷，影響活動的情況。心臟、肝、腎、肺、胃腸道、造血機能等重要器官功能失調，影響活動的情況。心智障礙單純智力障礙，例如智力低下。學習障礙自閉症癲癇病人植物人慢性精神病平衡機能障礙失智症，是一種因腦部傷害或疾病造成的進行性認知能力退化。影響記憶、注意力、語言能力。嚴重時會無法分辨人事時地物點。
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借聽於聾
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借聾人的耳朵去聽。比喻所求非人而一無所得。唐．韓愈〈答陳生書〉：「足下求速化之術，不於其人，乃以訪愈，是所謂借聽於聾，求道於盲。」
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沈石溪
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1990年11月 上海少年兒童出版社出版《獵狐》 中篇小說 1991年2月 上海少年兒童出版社出版《盲孩與棄狗》 長篇小說。1992年3月 湖南少年兒童出版社出版《沈石溪動物小說自選集》 小說集 1992年6月 重慶出版社出版《聖火——沈石溪獲獎作品集》 小說集 1992年8月 雲南人民出版社出版《老鹿王哈克》 小說集 由臺北國際少年村出版《殘狼灰滿》 中篇小說 1994年9月 上海少年兒童出版社出版《象王淚》 小說集 1994年10月 安徽少年兒童出版社出版《保姆蟒》小說集1995年12月 臺北《民生報》出版公司出版《...
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目不識字
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還不如去認識一個『丁』字來得有用！」因為「丁」字是很容易認識的字，如果連「丁」字都不認識，那就接近文盲了。所以這句話不但誇讚了自己，也取笑了長於武藝的兵士。使得士兵們相當地氣憤，對他們深惡痛絕。後來「目不識丁」這句成語就從這裡演變而出，用來比喻不識字或毫無學問。
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無意識
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1.一種缺乏知覺的精神狀態。如：「他因為車禍昏迷，已經陷入了無意識狀態。」2.非理性的。如：「遊行群眾受到煽惑，開始無意識的盲動。」
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貓頭鷹博士