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腹膜炎
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腹膜發炎的病症。分為原發性與續發性兩種。原發性腹膜炎多由細菌感染所引起，常有上氣道感染症及丹毒、肺炎等併發症；續發性腹膜炎是由盲腸穿孔或腹腔內臟器官破裂所引起。[例]盲腸炎若不及早醫治會轉為腹膜炎，有生命危險。
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瞽言芻議
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盲人和草野平民的言論。常用作自謙之詞。後形容自己的意見粗淺，不夠成熟。《南齊書．卷二八．劉善明傳》：「不識忌諱，謹陳愚管，瞽言芻議，伏待斧鉞。」
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住宿學校模式
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住宿學校模式(The Residential School Model)住宿式的啟明學校未被回歸主流的特教改革聲浪所影響，主要原因以下幾點:1. 師資、設備、課程:啟明學校有受過特失教育專業訓練的師資，尤其是會點字教學和使用盲人設備的老師，針對同質性高的視障生，有一套完整的教學方法和完善的教學設備，幫助視障生克服閱讀上的障礙和學習生活的技能。2. 視障生的個別和家庭狀況:凡屬於重度視覺障礙，或生活適應力較差及家庭環境清寒、偏遠底區的視障生，在學校可獲得完善的照顧。3. 同理心:因同校的學生大多有類似的視覺障礙現象，彼此能...
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布累爾（Louir Braille）
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比並
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比擬、較量。唐．韓愈〈代張籍與李浙東書〉：「夫盲者業專，於藝必精，故樂工皆盲，籍儻可與此輩比並乎。」《水滸傳》第三十五回：「江湖上聽得說，對影山有個使戟的占住了山頭，打家劫舍。因此一逕來比並戟法奪山。」
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學齡階段課程
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體來學習。 四、數學學科數學學課涉及數字運算、概念、符號、幾何圖形，是視障學生最感困難的學業課目。全盲的視障生可經由「聶美茲數學點字」學習數學符號。 五、自然學科在概念發展的學習上，視障學生的認知程序一樣是經由觀察、收集資料、記錄、分析的過程得來。 關鍵字中文關鍵字: 數學、社會、自然英文關鍵字: Mathematics、Society、Natural 參考資料:周俊良著。幼兒特殊教育導論， 2006年10月，頁199-201，華書局有限公司。
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視覺障礙兒童
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通課本:輕度弱勢兒童可用放大鏡或擴視機閱讀。2. 大字體課本:適合弱勢兒童閱讀。3. 點字書:適合全盲兒童摸讀。4. 有聲書:即錄音帶，適合弱視或全盲兒童聽。一般而言，需要視覺障礙兒童重複閱讀的資料可用點字呈現，而只須概括理解或無須背誦的資料可以用有聲方式代替。 關鍵字中文關鍵字：視覺障礙兒童、啟明學校、混合教育英文關鍵字：Visually impaired、School for the Blind、Mixed Education 參考資料黃志成、...
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謳吟
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歌唱吟詠。《漢書．卷一○○．敘傳上》：「今民皆謳吟思漢，鄉仰劉氏，已可知矣。」南朝梁．劉勰《文心雕龍．樂府》：「匹夫庶婦，謳吟土風；詩官採言，樂盲被律。」
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道耳吞（Dalton John）
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群口鑠金
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比喻眾口同聲，積非成是。見眾口鑠金條。如：群眾是盲從的，且往往群口鑠金，歪曲事實，使我們辦起事更加困難。
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