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冰雹
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目錄1 冰雹(Hail)1.1 冰雹的形狀1.2 冰雹的災害1.3 關鍵字1.4 參考書目 冰雹(Hail)冰雹(Hail)多出現在上升氣流特別強的雲層中，所以可說是雷雨中的產物。而下冰雹的時間大都很短約二至三分鐘，很少有超過十分鐘的紀錄。台灣出現冰雹的地區以西半部及高山地區為主，這主要是因受中央山脈的影響，東部機率發生雷雨的機率本較低。且在梅雨季中鋒面雷雨及秋末冬初的鋒面雲帶的天氣系統下出現率較高。<註1> 冰雹的形狀大部分的冰雹都在直徑一公分接近球形的的形狀，但也有變形的像花生或菠蘿麵包表皮形狀的。把它剖...
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七個習慣
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目錄1 定義2 內容說明3 七個習慣4 關鍵字5 參考資料 定義七個習慣(7 habits)，指一個人具有積極主動、始終如一、要事第一、雙贏思維、解人知己、聯合增效、持續更新等七個習慣，若能努力實踐力行，會使自己成為高效能且成功的人。 內容說明七個習慣由科維(Stephen R. Covey)於1987年在《與成功有約》(The 7 Habits of Highly Effective People)一書中所提出，書中列舉達成「全面成功」的七大習慣，其最深沉意義在於讓一個人身心都能得到有效開展，進而建構一個圓滿人生。 七...
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芒種
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目錄1 概說2 蕤賓之音3 性質4 芒種神5 與「芒種」有關的俗諺6 關鍵字7 參考文獻 概說陽曆六月（農曆五月），意指穀物生芒結種的節氣。經過中國古代天文學家依太陽投射於晷針上影子的消長，及觀察氣象的變化，歷經經年累月，長久的精密推算，制定了二十四節氣。「小滿」與「芒種」兩節氣更特別是二十四節氣中惟二與相關的命名，而是與農事有關。 蕤賓之音我國古代用八卦中十二辟卦表示一年中十二個月的氣候變化，而律呂證實每種氣候來臨。律呂指的是在陝西、河南邊界，形狀傳言像竹子卻不是的呂管，依一定長短粗細，傳說中埋於天山的陰谷，共十二種，...
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氧
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目錄1 氧(Oxygen) (註1)1.1 化學性質1.2 用途(註2)1.3 關鍵字1.4 參考書目 氧(Oxygen) (註1)1. 氧是空氣的最重要成分之一，在空氣中體積約占20%，是大自然中動植物生存的基本條件之一。它是一種無色、無臭、無味的氣體。其熔點是218.4度C，沸點是182.962度C，氣體密度1.429克/公分。2. 擁有容易和其他物質產生反應的特質，對於生物的呼吸，物質的燃燒，是不可缺少的氣體。具燃燒特性的物質，在氧中會激烈燃燒。也是人體進行新陳代謝的關 |
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事後回溯研究法
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2.1 確立假設2.2 選取比較組2.3 控制無關變項2.4 蒐集與分析資料2.5 發現的詮釋3 關鍵字4 參考資料 研究步驟事後回溯研究雖然無法操縱自變項和不可能隨機分派受試者於各組，但有好幾個程序可用來設計，以增進控制和限制似乎合理之競爭性假設。 =確認研究問題事後回溯之首要步驟，在於確認包含依變項可能之原因在內的研究問題。對可能原因之選擇，是根據以前研究，以及研究者解釋被研究現象之觀察結果而來。 確立假設確認可用來解釋關係似乎合理之競爭性假設。 選取比較組找出或選取可供比較之組別，即就自變項不同之兩組，比較其依變項...
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鴨
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目錄1 鴨(duck)1.1 種類1.2 綠頭鴨1.3 針尾鴨1.4 斑嘴鴨1.5 關鍵字1.6 參考書目 鴨(duck)1. 鴨通常都會生活沼澤和池塘，牠們在那裡嬉戲玩耍，覓食休息。大多的鴨類也都是典型候鳥，牠們春去秋來，不辭辛勞。(註2)2. 鴨的種類眾多，大部分的雄鴨都擁有華麗羽毛的特點，而秋天剛飛來的雄鴨，身上的羽毛卻較為樸素，和雌鴨很難分辨。雌鴨雖然很樸素，比較難發現，但牠們身邊大多都跟隨著美麗的雄鴨。(註1) 種類鴨有分為在水面覓食的鴨，或是潛入水裡覓食的鴨。前者為陸鴨，後者為潛水鴨。水面覓食的鴨會吃浮在水面...
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飛白
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目錄1 定義2 應用3 種類4 原則5 關鍵字6 參考資料 定義依據語言之實踐現象，說話或作文的時候，為了表達的需要，故意記錄所寫人物發錯的音、寫錯的字、用錯的詞、不合的語法、不通的邏輯等語言，即為飛白修辭法。 應用1.可以刻畫人物特性:對個人物說錯音、寫別字、用錯辭、不合語法、不合邏輯等的語言，本來是不值得一提的，現在故意記錄、援用，可以表達該人物的特性。2.可以表達真實情境。3.可以增進語文情趣:妥切使用飛白修辭法，由於跟一般的語言規則不同，吸引人注意，反而收到語文情趣的效果。 種類1.語音飛白:語音飛白指的是故意仿...
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蘆葦
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蘆葦目錄1 基本資料2 介紹2.1 莖2.2 葉2.3 花朵2.4 果實3 參考書目4 關鍵字 基本資料學名：Phragmites australis (Cav.) Trin. ex Steud.、Phragmites communis (L.) Trin.英文名：Common Reed別名：蘆根、蘆莖、蘆花、蘆葉、水蘆、水蘆竹、蒲蘆、碧蘆、葦、蘆、葭、蘆竹、蒲葦、葦子草、蘆荻等植物分類：禾本科(Gramineae)蘆葦屬(Phragmites)（註1）植物形態：水生的多年生草本植物分布地區：蘆葦通常廣泛分布於世界的熱帶...
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反敗為勝
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扭轉即將落敗的劣勢而得到勝利。[例]我隊在終場前一分鐘投進關鍵的一球才反敗為勝。
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創造思考教學法
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目錄1 創造思考教學法1.1 內容1.2 以腦力激盪法為例(Brainstorming)，說明創造思考教學過程1.2.1 其他創意思考策略模式1.3 資料來源1.4 關鍵字 創造思考教學法 內容是鼓勵教師因時制宜，變化教學的方式，目的在啟發學生創造的動機，鼓勵學生創造的表現，以增進創造才能的發展。指教師透過課程的內容及有計畫的教學活動，在一種支持性的環境下，激發和助長學生創造行為的一種教學方式，藉以培養學生流暢、變通、獨創及精密的思考能力。 以腦力激盪法為例(Brainstorming)，說明創造思考教學過程選擇適當的問...
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貓頭鷹博士