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少年矯正學校
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少年矯正學校(Juvenile Correction Schools)目錄1 定義2 內容說明3 關鍵字4 參考資料 定義少年矯正學校，是國內特有的一種學校，它係以收容觸犯刑罰之少年受刑人及依少年事件處理法裁定感化教育處分之十八歲以下未成年之少年及兒童為主設置的學校，其目的旨在經由學校教育方式，來矯正少年受刑人不良習性，幫助其改過自新，重新適應社會生活。是故，其設置目標、經營方式、師資、教材、及學生來源，與一般的公立中小學不太相同。 內容說明少年矯正學校之發展，最早可追溯於民國六十四年，法務部為貫徹教育刑之理念，使一時...
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據悉
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根據資料或消息得知。 [例]這次的氣爆事件，據悉是天然氣輸送管線老舊釀成的巨禍。
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字詞聯想測驗
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字詞聯想測驗(Word Association Test)1879年，高頓設計了字詞聯想測驗，原來稱為自由聯想測驗。馮特和卡泰爾相繼在新理實驗室進行實驗，發現它乃具有許多用途。此過程包括只呈現一系列的不連續的字，讓受測者對這些字聯想出其他字，利用這種方法探討受測者的思考歷程。字詞聯想測驗也可以作為「測謊器」之用，這種應用也是由榮格首先在實驗室與實際情境中所採用的。受測者對聯想內容、反應時間，以及反應困擾，都成為分析說謊或犯罪的線索；同時，可以測淂生理上的情緒反應。被選為測謊用的文字，通常涵蓋特殊罪犯的特徵；字詞聯想是否具...
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AQ(Adversity_Quotient)逆境智商
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詛咒。ＡＱ高手的做法是，遇到狀況，先問自己：「現在有什麼是可珍惜的？」換句話說，在挫折中找優勢，並把它轉化成進步的助力。例如，突然失業當然錯愕，但想一想，現在多了時間自己可支配，還有資遣費，於是再進修培養第二專長，似乎會是不錯的想法，也許就此開創出另一番格局。畢竟，自怨自哀解決不了問題，懂得在逆境中找機會，才是高ＡＱ的精彩表現。將當下的不幸，變成日後的「幸虧」看待挫敗， ＡＱ高手清楚知道，一時的成敗並不能定一生。就像李安，大學沒考上，卻因此找到了自己真正的舞台，現在想想，還真「幸虧」當時沒考上大學，要不現在就不是這番光景...
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公辦民營學校
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學校經營必須有所革新，以提高其營運績效。事實上，公立學校常常受到政府諸多法規和行政科層體制的束縛，使它很難適應社會變遷有所調適，進而展現其績效，為改變此一現象，於是有人主張必須從整個學校經營型態革新著手，方易奏效，「公辦民營學校」的想法，也就在這股革新的潮流產生了。 內容說明「公辦民營學校」的嘗試，最早可追溯於1991年，美國一家私人營利公司─教育另類公司（Education Alternatives, Inc., EAI）開始在佛羅里達州（Florida）達地郡（Dade County）的邁阿密灘（Miamic Bea...
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抽薪止沸
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目錄1 解釋2 出處3 例句4 反義 解釋 拿掉柴薪，使水停止沸騰。比喻從根本解決問題。 出處 北齊的魏收 為侯景叛變移梁朝文：「抽薪止沸，剪草除根。」 例句 問題已經出現，為一的解決方法只有找出源頭，抽薪止沸，從根本解決它。 反義 揚湯止沸
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植物胞器
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用在此進行，形成的苷三磷酸(adenosine triphosphate, ATP)則運送至細胞中其它需要能量的區域。 微粒體(microbodies)微粒體為直徑1微米的單層膜構造，根據其內含有的酵素而有不同的名稱及功能。[註三] 過氧化小體(peroxisomes)：內含過氧化氫酶(catalase)，可移除細胞內有害的代謝副產物。乙醛酸循環體(glyoxysome)：將脂類轉化為細胞的碳源，於植物種子中特多。葡萄糖生成體(gluconeogenesis)：可將脂肪酸轉化成葡萄糖並運送至胚。 質粒體(plasti...
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揭開
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1.掀開、打開。[例]他揭開鍋蓋加進調味料後，讓它繼續悶煮。
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朱熹
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六年(1200年)病死。 著作朱熹一生著述繁富，著名而影響最大的是《詩集傳》和《四書章句集注》。它們成了後來歷朝學子必讀的教科書。 觀點朱熹學說的核心就是一個「理」字，他認為：「未有天地之先，畢竟也只是理。有此理便有此天地；若無此理，便亦無天地，無人無物，都無該載了。」朱熹強調「格物致知」，即窮天理、明人倫、講聖言、通世故。他把傳統的綱常加以理論化和通俗化，認為「三綱五常」應是社會的最高道德標準，並且認為這是永存而不滅的。這套學說對專制主義和帝皇權力的強化有很大的作用，後來成了統治者的正統理論，影響深遠而巨大。他的學...
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振興
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積極努力，使它興盛起來。[例]振興教育、振興實業
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貓頭鷹博士