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私立豫章工商
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久立
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1.長時間的站立。《禮記．樂記》：「久立於綴，以待諸侯之至也。」《紅樓夢》第五二回：「那媳婦聽了，無言可對，亦不敢久立，賭氣帶了墜兒就走。」
2.長期存在。《漢書．卷二三．刑法志．序》：「愛待敬而不敗，德須威而久立，故制禮以崇敬，作刑以明威也。」
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立德
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樹立德業。《左傳．襄公二十四年》：「太上有立德，其次有立功，其次有立言。」三國魏．何晏〈景福殿賦〉：「故將立德，必先近仁。」
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立威
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建立威望。《史記．卷七九．范睢蔡澤列傳．蔡澤》：「是以兵動而地廣，兵休而國富。故秦無敵於天下，立威諸侯。」《初刻拍案驚奇》卷三一：「且眾人見吾怯弱，必不伏我，何以立威？」
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建功立事
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建立功勛事績。晉．常璩《華陽國志．卷一．巴志》：「桂陽太守李溫等，皆建功立事，有補於世。」唐．林蘊〈上宰相元衡弘靖論兵書〉：「見古人之有建功立事者，心則慕之。」也作「建功立業」。
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委任立法
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立法機關在制定法律時，授權行政機關發布命令，以補充法律。也稱為「行政立法」。
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國立華僑實驗高級中學
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國立華僑實驗高級中學為推展僑教政策而設立的學校；於民國四十四年(1955)設置，校址位於臺灣省臺北縣板橋市大觀路，占地十二‧四九公頃，含住宿設備，是國內唯一培育回國僑生接受中等教育的學府。該校採本地生與僑生兼收的政策，以利國內外學生情感的互相交流。由於時代的變遷，在學制及學生來源上屢有更動。民國四十四年創校之初，設初中部、高中部、普通師範科及僑生大學先修班；民國五十一年(1962)，兼收大陸來臺學生；五十二年，開始招收本地高中生，設置實驗班；五十六年，增設僑生預備班，授予國小課程；六十七年，增辦邊疆學生預備班；七十一年，辦理國中教育實驗，兼收浮洲地區本地國中生；七十八，成立國語文教育中心，...
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市立中正國小
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校史 中正國小創立於民國十三年，日據時代稱為「日新小學校」，是一所專供日人子弟就讀的小學，迄今已有七十四年的歷史。臺灣光復後，本校於民國三十五年二月改稱為「基隆市中正第一國民學校」。於民國五十七年八月再奉令改稱為「基隆市中正區中正國民小學」。 歷任校長為蘇淵泉先生、林煌春先生、劉木生先生、曹耀西先生、謝呈奇先生、李寶福先生、廖豐卿先生、李聯灼先生、趙成先生、楊貴美女士，現任校長陳立國先生於民國九十五年八月到任。 資料來源市
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身體直立姿勢解剖學性的指標
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解剖學名詞。身體直立姿勢是否平衡，是以頭軀幹以及四肢各部位是否排列成一直線（body-alignment）作為判斷。理想的身體直立姿勢其解剖性指標排列成一直線，類似重心線。 側方平衡：從後面看，後頭隆起、椎骨棘突起、臀裂、兩膝關節內側的中心以及兩踝的中心等，應在同一基本矢狀面與地面成垂直。 前後方平衡：從側面看耳垂、肩峰突起、大轉子、膝關節前面以及外踝約20cm前等五個指標，應在同一前額面與地面成垂直。 最下緣的四個骨骼指標：尾骨（coccyx）、兩坐骨（ischium）以及恥骨聯合（pubicsymphysis）等應在兩下肢垂直線上方平穩的往下垂直。
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國立北平圖書館(1928-1949)
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清宣統元年(1909)7月25日學部奏請設立京師圖書館，次年正式成立，民國後仍沿用京師圖書館之名。民國4年(1915)教育部議就方家胡同為京師圖書館館址，籌備改組，於6年1月26日開館，並調取文津閻四庫全書庋藏。5年3月6日教育部通令：「凡國內出版書籍，均應依據出版法，報部立案，而立案之圖書，均應以一部送京師圖書館庋藏，以重典策，而光文治」，同年10月京師圖書館呈請教育部通咨各省公署轉飭屬縣將當地著名碑碣石刻拓本及新修志書送部發館庋藏。該館得不斷充實館藏，並逐年訂定有關資料徵集、借閱、辦事規章，使日具規模。14年6月2日中華教育文化基金董事會第一次集會，通過美國退還庚款分配款項原則，其中規...
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貓頭鷹博士