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止謗莫如自脩
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阻止別人的毀謗,最好的方法是修養自身。《三國志.卷二七.魏書.王昶傳》:「諺曰:『救寒莫如重裘,止謗莫如自脩。』斯言信矣。」也作「止謗莫若自修」。
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自我引導學習
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自我引導學習(self-directed learning)係指學習者根據自己需求,設定學習目標,決定學習內容、方式、進度和資源,並為自己學習結果負其責任的一種學習歷程。目錄1 起源2 理論基礎3 中英文關鍵字4 參考書目: 起源自我引導學習最初起源 |
自找苦吃
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自己招惹麻煩、困擾。如:「你不要淌這混水,那可是吃力不討好,自討苦吃。」也作「自找罪受」。
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自我概念的生態學觀點
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自我概念的生態學觀點是美國人本主義心理學家羅吉斯(C.Rogers, 1902~1987)於一九五一年依臨床經驗,認為自我概念或自我結構是一種個體能夠覺察到的有組織的自我知覺結構,是由許多要素所組成,即由個人對自己多方面的知覺構成,包括:(1)對自己的人格特質、能力、興趣、需要的了解;(2)與別人及環境關係之自我覺察與概念;(3)處理事物的經驗所形成的價值體系;以及(4)對生活目標與人生理想所有積極或消極的認識與態度。
羅吉斯採取現象論(Phenomenalism)的觀點,將個人在任何時間內所能感覺到或經驗到的一切現象,稱之為現象場(phenomenal field);現象場... |
自述
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以筆或口,述說自己。如:「六十自述」、「他自述生平,感慨萬千。」。唐.白居易〈與元九書〉:「常欲承答來旨,粗論歌詩大端,並自述為文之意,總為一書,致足下前。」
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不自知
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自己沒覺察到。如:「權力早已腐化他原本純潔的心靈,不自知的將自己推向毀滅的邊緣。」
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自動化
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應用機械設備,將原由人工操作的生產程序,改換為由機器自行操作的生產程序。
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悔過自懺
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後悔自己所犯的過失,並且感到自責、慚愧。宋.張邦基《墨莊漫錄》卷一○:「欲以足加菩薩面,忽梁間有聲如雷,寬震悸而墜,損其左手。僧教寬悔過自懺,後歲餘,方如舊。」也作「悔過自責」。
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朱自清
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人名。(西元1898~1948)字佩弦,浙江紹興人。北京大學畢業,英國倫敦大學研究。曾任清華大學中國文學系教授、系主任,一生致力於文學的創作與研究,長於散文。著有背影、經典常談、詩言志辨等。
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貓頭鷹博士