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神聖     
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形容至為莊嚴尊貴,不可侵犯。[例]軍人負著保衛國家的神聖使命。
省事     
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1.懂事,明白事理。唐.韓愈〈與崔群書〉:「自省事以來,又見賢者恆不遇,不賢者比青紫。」宋.費唐臣《貶黃州》第二折:「這小的雖小,倒也省事。你既問我,你聽我與你說。」
卸下     
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2.解除、放下。[例]母親獨力將我們扶養長大,如今終於可以卸下上的重擔,頤養天年了。
掩耳盜鐘     
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打擊樂器。宋.吳曾《能改齋漫錄.卷五.辨誤》:「諺有『掩耳偷鈴』,非鈴也,鐘也。」 (3) 負:以背物。 (4) 椎:音ㄓㄨㄟ。敲打東西之器具。 (5) 況然:狀聲詞,敲鐘時所發出之聲音。 (6) 遽揜其耳:急忙掩住耳朵。遽,音ㄐㄩˋ,急忙。揜,音|ㄢˇ,通「掩」,遮蓋。
郭璞     
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:“翡翠戲蘭苕,容色更相鮮,綠蘿結高林,蒙籠蓋一山。……赤松臨上游,駕鴻乘紫煙,左挹浮丘袖,右拍洪崖”,寫想像中的神仙居處和生活情態,形象鮮明而生動。《詩品》說他的詩“彪炳可玩”,正是指出了這種特色。不過《游仙詩》的主旨畢竟在歌詠高蹈遺世,所以消極性仍是很大的。 評價郭璞除了影響後代的風水占卜之外,學術的成就也很高,那時代的詩雖被責備為虛談、理過其辭,但郭璞能變創其體,創造出遊仙詩,時為傑出的成就。 參考文獻http://tw.babelfish.yahoo.com/translate_url?doit=done&am...
意趣     
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意思趣味。《南史.卷一八.蕭思話傳》:「〔惠開〕初為祕書郎,意趣與人多不同,比或三年不共語。」《紅樓夢》第四八回:「若意趣真了,連詞句不用修飾,自是好的。」
黌舍     
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校舍、學舍。《北史.卷八一.儒林傳.序》:「衣儒者之服,挾先王之道,開黌舍,延學徒者,比。」也稱為「黌宇」。
袁枚     
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貞,遇人仳離,致孤危托落﹔雖命之所存,天實為之,然而累汝至此者,未嘗非予之過也。予幼從先生受經,汝差而坐,愛聽古人節義事,一旦長成,遽躬蹈之。嗚呼!使汝不識詩書,或未必艱貞若是。余捉蟋蟀,汝奮臂出其間,歲寒虫僵,同臨其穴。今予殮汝葬汝,而當日之情形,憬然赴目。予九歲,憩書 ,汝梳只髻,披單縑來,溫緇衣一章。適先生 戶入,聞兩童子音琅琅然,不覺莞爾,連迷則則﹔此七月望日事也,汝在九原,當分明記之。予弱冠粵行,汝掎裳悲慟。逾二年,予披宮錦還家,汝從東廂扶案出,一家瞠視而笑,不記語從何起﹔大概說長安登科,函使報信遲早云爾。凡...
嘉南大圳     
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大正9年(1920)總督府決定以濁水溪、曾文溪為水源,興建「官佃溪埤圳」,由日籍水利工程師八田與一一扛起設計、規劃、監造。工程共歷時10年,終於在昭和5年(1930)完工,總經費高達5414萬圓。完成後增加灌溉地區東西寬約20公里、南北長約90公里,全部灌溉面積約為15萬公頃,兼具排水、防洪、防潮等功能。大圳竣工後,許多旱田變為水田,嘉南平原的農產量大幅躍升。為感念八田與一的功績,烏山頭水庫立有八田與一的全身銅像,銅像身著工作短衫、腳穿膠套靴蹲伏於堤上,作沉思狀。(註1,2,3) 相關文獻機器鑿摧縱又橫,砂崩石撼氣難平...
林懷民     
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文化局「亞洲藝術家終生成就獎」。1983年,獲第一屆世界十大傑出青年。1993年,出版「說舞」與「擦而過」兩本書,由遠流出版社出版。1996年,赴奧地利葛拉茲歌劇院,導演歌劇「羅生門」1997年,獲香港演藝學院榮譽院士。1999年,53歲,獲頒有「亞洲諾貝爾獎」之稱的麥格塞塞獎。在柬埔寨協助當地舞者組構教案,推廣瀕臨失傳的古典舞。2000年,獲歐洲舞蹈雜誌選為「二十世紀編舞名家」。國際芭蕾雜誌列為「年度人物」。2002年,獲國立交通大學榮譽博士學位。2005年,獲選Discovery頻道台灣人物誌。2005年,上美國時...
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