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車右     
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古代執兵器立於車子右邊的武士。《公羊傳.魯宣公六年》:「趙之車右祁彌明者,國之力士也。」《文選.曹植.求自試表》:「故車右伏劍於鳴轂,雍門刎首於齊境。」
翳桑餓人     
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春秋時,晉國靈輒於翳桑挨餓,趙給他食物並接濟其母。後靈輒成為靈公衛士,靈公欲殺趙,靈輒便倒戟相抗,使趙得免於難。見《左傳.宣公二年》。後用以稱一飯之恩必報的人。
傲慢與偏見     
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書名。英國作家珍.奧斯汀著,西元一八一三年出版。書中以兩位青年與一對姊妹之間的愛情故事為主幹,描寫人性中的傲慢與偏見,並對市井人物的矯情、虛飾、荒謬、矛,進行尖銳的諷刺,是一部結構嚴謹,膾炙人口的小說。曾改編成戲劇。
帳下     
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1.營帳內。《史記.卷九五.樊噲傳》:「樊噲在營外,聞事急,乃持入到營。營衛止噲,噲直撞入,立帳下。項羽目之,問是誰。」
對立統一規律     
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馬克斯主義信仰唯物辯證法的根本規律。認為一切事物都是對立的統一,都包含矛。矛的對立面既相互聯繫依存,又相互分離排斥,並在一定的條件下互相轉化,推動事物的變化和發展。
闌入     
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擅自進入禁地。《漢書.卷一○.成帝紀》:「走入橫城門,闌入尚方掖門,至未央宮鉤中。」《唐律.卷七.衛禁》:「諸闌入太廟門及山陵兆域門者,徒二年。」唐.長孫無忌.疏議:「應入出者悉有名籍。不應入而入,為『闌入』,各得二年徒坐。」
療育服務評鑑     
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乃是要找出兩個以上服務早期療育兒童的單位(通常為中央與地方單位)之所有相關的政策,並找出政策重複與矛的部分。吾人如欲進行澈底的政策性評鑑,則須對所有的法規、政策、資源、以及各單位所提供的服務仔細加以檢視。政策性評鑑的結果,應有助於減少法令規章的矛現象,促進各單位的溝通與協調,並減少需要早期療育服務之特殊幼兒及家庭所面對的困境,從而能對早期療育制度做建設性的改變。前述的四種早期療育評鑑,都和我們所要做的早期療育決策有關。不同的決策需求,所要蒐集的...
二次大戰     
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指西元1939∼1945年所發生的第二次世界大戰。1929∼1933年世界經濟大恐慌,各國局勢不安,德、義、日三國乃想藉對外戰爭抒解內部矛,而發動的世界性戰爭,先後共有六十餘國及地區捲入戰爭。美國先後於1945年5月及8月在日本長崎、廣島投下原子彈,迫使日本投降後結束。[例]二次大戰造成無數傷亡,是人類史上的一大浩劫。
左宗棠     
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人名。(西元1812~1885)字季高,清湖南湘陰人。為平定太平天國之功臣,封一等伯,後為陝甘總督,平定陝甘及天山南北路,晉封二等恪靖侯,官至東閣大學士、軍機大臣,卒諡文襄。著有《鼻餘瀋》等。
五兵     
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1.五種兵器。指戈、殳、戟、酋矛、夷矛。《周禮.夏官.司兵》:「掌五兵五」句下漢.鄭玄.注:「五兵者,戈、殳、戟、酋矛、夷矛也。」
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