跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
1004 筆資料,
每頁顯示 筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
推翻     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
3.否定既有的說法、計畫或決定。[例]他所提的土地開發案已經在行政會議上被推翻了。
策略     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
計畫。三國魏.曹植〈征蜀論〉:「今將以謀謨為劍戟,以策略為旌旗,師徒不擾,藉力天師。」
評鑑     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
評述及鑑定事物的計畫和施行結果,以為改進的參考。如:「臺北市教育局將透過評鑑,提升私立幼稚園水準。」「衛生署昨天公布評鑑報告,將針對各餐飲業普遍存在的缺點,訂定輔導要點,積極導正。」
籌措     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
設法籌募。[例]他絞盡腦汁籌措款項,期使這個計畫能付諸實行。
心理建設     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
同仁的通訊錄、假期重要記事、開學前的準備要項等,提供教師作為假期與開學的準備參考。二、擬定可行的開學計畫教師在學校生活中,應該針對學校生活研擬各種具體的計畫與方案。例如,在學年中應該擬定班級經營計畫書、教學效能提升計畫方案、假期活動計畫
方針     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
計畫進行的一定趨向。如:「施政方針」、「教育方針」。
認知行為治療     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
認知行為治療(Cognitive Behavior Theory)認知行為治療結合行為學派理論,並強調諸如思考、感覺、動機、計畫、目的、意象與知識等概念,是目前最具有實證基礎的治療取向,有完整的訓練手冊;由於目前心理衛生服務與醫療照顧制度的限制,強調要有實證基礎,保險才可能給付,因此亦是目前最受重視的治療取向。此學派的主要概念包括如下:1.基模:係指包含個體基本信念與推論的架構,是個體主觀賦予意義的認知架構,相當穩定。2.模式:係指個體的認知、情感、動機與行為基模的連結網絡,是人格的基礎,藉此解釋與順應外在的刺激與要求。...
角色扮演教學法     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
神,並發展主動性。10.可多方面使用社區資源。11.可在任何年級中實施。 缺失1.教師和學生之準備和計畫工作必須十分充足,才能使扮演活動得到應有效果。2.扮演活動必須具高度真實感,才可達到教學效果,否則會成為一種遊戲。3.在扮演活動中觀眾可能會批評或表現不同的態度。4.有些扮演活動之相關知識超過教師所知。5.內向之學生不容易在演出時配合得恰到好處。6.思緒不迅速的扮演者可能會因遲緩而影響效果。 關鍵字中文關鍵字:角色扮演教學法英文關鍵字: Role-Playing Method 參考資料張添洲/著。教材教法-發展與革新,...
家長     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
為孩子沒有任何問題就是好事,所以教師最好不要找他。5. 抵抗型家長:家長不聽老師的建議,有自己的教養計畫。6. 嚴苛型家長:家長會經常像行政人員一樣反映教師的管教行為。7. 懷有敵意型家長:家長極度不滿教師的管教,經常會到學校來理論。 關鍵字中文關鍵字:家長 參考資料註1張民杰/著。班級經營學說與案例應用,2011年三版,頁80-82。高等教育出版。註2鄭玉疊、郭慶發/著。班級經營,1994年初版,頁217-225。心理出版社。
七大議題     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
境教育、性別平等教育、人權教育、生涯發展教育、家政教育、海洋教育等等新興議題的教學。且各學校在做課程計畫時,應充分考量學校條件、社區特性、家長期望、學生需要等相關因素,結合全體教師及社區資源,發展學校本位課程,規劃全校課程計畫,並思考如何將這七大目前社會重大關注議題融入各學習領域的課程教學中。
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示