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定數
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2.制定一遵循標準。《續漢書志．第一．律曆志上》：「竹聲不可以度調，故作準以定數。」
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教條
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2.宗教上要求信徒服從遵守的條文。
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班級經營招式
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，以利班級教學活動的實施。在班級經營初期，教師必須首先建立寬嚴並濟的常規，藉以引導學生在班級生活中，遵守既定的規範，不可視自己的偏好，在班級中為所欲為，目無法紀。教師在訂定班級常規之後，也應該在平日教學中，自我肯定並肯定學生。在自我肯定方面，教師本身必須對自己充滿信心，對學生充滿期望，並向學生溝通自己的期望。讓學生在自我肯定與自我實現中，向自己不斷地挑戰，並建立良好的行為準則。教師如果在班級生活中，未針對班級規則建立具體明確的規範，將容易使班級生活雜亂無章，學生的行為無所依歸，班級行為就會失去章法。因而，在班級紀律方面必...
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法律
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泛指適用於所有人的規範。《爾雅．釋詁》：「法，常也」，指規範整齊及治罪處罰之作用；《說文解字．彳部》：「律，均布也」，有一體適用之意義。現指國家機關依一定的程序制定，使人民遵循的規範。《史記．卷八七．李斯列傳》：「二世然高之言，乃更為法律。」《三國演義》第三八回：「侵求吏民，人民皆怨；戰具不修，軍無法律。」今泛指法令與法規。
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令出如山
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命令一經頒布，不得更改，必須澈底執行。[例]陣前發令，令出如山，豈不能遵？
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潘岳
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徘徊墟墓間。欲去復不忍。徘徊不忍去。徙倚步踟躕。落葉委埏側。枯荄帶墳隅。孤魂獨煢煢。安知靈與無。投心遵朝命。揮涕強就車。誰謂帝宮遠。路極悲有餘。誄潘嶽「善為哀誄之文」，今存誄、哀辭、祭文等20餘篇。明朝張溥輯《潘黃門集》，收入《漢魏六朝百三家集》中。參考資料：網路資料及維基百科。
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繩其祖武
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遵守、繼承祖先的行跡規範。比喻繼承祖業。《詩經．大雅．下武》：「昭茲來許，繩其祖武；於萬斯年，受天之祜。」也作「繩厥祖武」。
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不守婦道
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傳統認為婦女未遵守應有的行止、品德。如：「無論古今中外，女子不守婦道，男人始亂終棄，都會引來輿論的嚴厲撻伐。」
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釐訂
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整理訂定。[例]公司為改善辦公效率，重新釐訂規章，希望同仁共同遵守。
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程序正義
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程序正義( procedural justice ) 程序程序( procedure )指為達到一定目的所為之一連串動作或手續而言。「行政程序」乃指所有行政作為之逐行所應遵守枝一定程序。所謂程序正義( procedural justice )指行政程序合乎正義的精神，亦即行政的決定過程合理，以確保做出來的決定合理且經得起考驗，達到實質正義。合乎與否主要以法、理為主要判斷依據。＊程序有法令明定者即從其規定，如教師法規定解聘教師要經教評會通過，並報經主管教育行政機關同意等程序。解聘教師如經過這樣的程序，就具程序正義。 程序正...
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士