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不相能
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不相容讓。指情感不和睦。《西京雜記．第二》：「五侯不相能，賓客不得來往。」也作「不相容」。
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要死不能，要生不能
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想死不得死，想活又活得不好。形容人處於困境，走投無路。《紅樓夢》第六九回：「眾人見賈母不喜，不免又往下踏踐起來，弄得這尤二姐要死不能，要生不得。」
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重力位能
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物體在重力場中，依其位置所具有的位能。
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能言鳥
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鸚鵡的別名。參見「鸚鵡」條。《漢書．卷六．武帝紀》：「夏，馬生余吾水中，南越獻馴象、能言鳥。」
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教育的文化功能
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廣義而言，每個社會皆有教育制度，可能是正式的學校教育，也可能只是非正式的口語傳授和學習活動，以培育、訓練社會中年輕的下一代，使其學習社會所共享的一切行為模式，成為社會中的一分子。由此可知，教育有其明確的文化功能。茲分述如下：
1.文化傳遞：教育最明顯的功能就是將一個社會的文化模式、價值觀念、社會規範等由一代傳到下一代。人類的文化包括物質的與非物質的二類，均有賴教育活動，才能將物質文化與精神文化緜延不斷地傳遞下去。透過教育歷程的傳承，文化遺產得以保存，社會的穩定與進步才有可能。 2.文化選擇：教育不僅將文化傳遞下去，並在傳遞過程中，加以篩選，摒除文化的糟粕，而保留... |
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舉賢任能
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薦舉任用有賢德才能的人。參見「舉賢使能」條。《三國演義》第二九回：「舉賢任能，使各盡力以保江東，我不如卿。」
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效能評估
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以科學的方法，對一事物或作業，依照事前設定的基準，衡量其可行性和績效，進而列舉其優劣並提出改善建議。
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（檢驗計算機性能的）基準問題
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用以評價電腦性能的標準問題，這種問題可以是一組微分方程式之求解或一組矩陣反演等，可以測度電腦執行的速度或精確度等性能。
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共振能階
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在二個系統碰撞時，例如一個核子(nucleon)與一個原子核碰撞，形成一個複合系統，而成為複合核(compound nucleus)，此複合系統之激態能階(excited level)即為共振能階。入射粒子的動能在有合適的共振能階情況下特別容易被捕獲(capture)或被散射(scattered)。
於核反應被激發的過渡核能階。其互應作用截面表現顯著的異常。於截面的能量函數曲線上以一高而窄的尖峯為其特徵。
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內在能量
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是由系統分子或原子本身的結合鍵能、振動能和轉動能，以及系統本身所具有的動能和相對於參考位置的位能所組成。當系統靜止不動時（如流體速度為零），又不考慮位能的改變，此時的內在能量就是內能(internal energy)。它是與溫度和壓力有關的一種熱力性質。當一個系統由一狀態改變成另一狀態時，所有作用於此系統的淨功(network)和淨熱交換(net heat transfer)的差，即是系統本身內能的變化率。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士