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核銷     
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查核正確後,以報銷或銷除。如:「這筆貨款請檢據核銷。」
通融     
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1.變通、不拘執,有破例遷就,人方便之意。《隋書.卷一七.律曆志中》:「雖言冬至後上三日,前後通融,只合在斗十七度。」《初刻拍案驚奇》卷一:「我們用得著的是銀子,有的是貨物,彼此通融,大家有利。」
凌遲     
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1.一稱古代的酷刑。歷代行刑之法不一,但求使被殺之人受盡痛苦,慢慢死去。有的先將犯人肢體斬斷,後割咽喉;有的以刀剮頭、臉,斷手足,剖胸腹,再砍頭。《宋史.卷一九九.刑法志一》:「凌遲者,先斷其支骿,乃抉其吭,當時之極法也。」元.關漢卿《竇娥冤》第四折:「合擬凌遲,押付市曹中,釘上木驢,剮一百二十刀處死。」也作「凌持」、「陵遲」。
2.欺凌虐待。《永樂大典戲文三種.小孫屠.第一五出》:「事到頭來,全無區處,受盡凌遲,如今悔之無及。」元.高文秀《諕范叔》第四折:「去年將小子痛凌遲,今日教你也知滋味。」
3.敗壞、衰敗。《漢書.卷二三.刑法志》:「今隄防凌遲,體制未立,死刑過制,生刑易犯。」
祈福     
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祈求上天賜福祉。《禮記.月令》:「令民無不咸出其力,以共皇天上帝名山大川四方之神,以祠宗廟社稷之靈,以為民祈福。」《呂氏春秋.季秋紀.順民》:「以身為犧牲,用祈福於上帝,民乃甚說,雨乃大至。」
團體結束階段     
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人能再支持他。2. 憤怒:因為不想結束團體而生氣。3. 沮喪:希望團體更長,以使成員能在對自己的能力以保證。 特徵團體結束的特徵有以下三大特點(黃惠惠,1993;Corey,1990)1. 情緒的波:成員可能會出現傷感、焦慮,有些則會有喜悅、等較這項情緒,因此情緒是混淆、被動的。2. 對結束的因應:成員準備以角色扮演、行為演練方式,因應期日常生活情境或重要他人。3. 對於團體的評量,並提出離開團體後的目標。 領導者任務(林振春、王秋絨等,1992;黃惠惠,1993;Corey,1990)1. 處理離別的情緒2. 協助成...
籃球     
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球,若投中,得分不計。此項限制直到該次投籃已顯然不中為止。 十四、請求暫停:(依據下列規定,每次應給一分鐘時間):1、每隊在每節內得請求一次暫停,第四節可請求二次暫停。2、在規定時間內未使用之暫停不得保留於下半時或延時賽使用。3、教練或助理教練有權請求暫停,但應親自到記錄台請求暫停,並用合宜的傳統手號表示。 十五、替補:1、替補員入場前,應先報告記錄員,並準備即刻參與比賽。2、在下列情況,記錄員應儘速鳴笛響信號,指示請求替補:(1)球成死球(2)正當停錶時,及(3)當裁判宣判犯規,並向記錄台完成溝通程序後。3、依照下列...
簽證     
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其他國家或地區人民進入該國國境的入境許可。如:「他將相關證件交給旅行社辦理簽證。」
乾隆     
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十一年。同時,他也是中國歷史上最長壽的皇帝。 生平乾隆乃雍正第四子,即位前為寶親王。雍正臨終前把位傳弘曆,是為乾隆帝。乾隆一生喜文喜詩,作詩曾多達四萬首,又擅長武術,自稱文治武功十全老人。乾隆即位後,以寬猛相濟理念施政,先後平定新疆、蒙古,還使四川、貴州等地繼續改土歸流,人口不斷增加,突破了三億大關,約占當時世界人口的三分之一,統治期間與康熙、雍正兩朝合稱「康乾盛世」。清乾隆三十八年(1773年)下令編纂《四庫全書》,歷時9年成書,是當時世界上最為龐大的百科全書。自晚年以降乾隆逐漸好大喜功,不但大興土木,又六下江南,耗...
法外施恩     
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除應負的刑責外,在法律許可的範圍內儘量給方便。如:「法官見他已有悔改之意,特別法外施恩,取消對他收押禁見的限制。」
比例尺     
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老師可提供一定的練習題目供學生複習,舉例而言類似大小的三角形,讓學生動手做疊合,了解其為全等,或者給相似之圖形,讓學生探討之間比例關係,充分完成後,將可有助於後續比例尺之教學。(註2) 比例尺教學首先可提供地圖,讓學生發現比例尺之所在,進而教導如何使用比例尺,舉例而言當一個比例尺上方為0~5公里,下方為0~5公分時,其觀念為利用五公分去代表地圖上五公里之距離,因此可寫成5公分比上五公里,接著則提醒同學求比例尺時單位須一致,因此同時換成公分厚可得5:500000,接著則可進行約分的動作為1:100000,另外比值的表示方...
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