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視覺障礙兒童     
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礙兒童用手來操作,而不要只是老師口述。實際操作的學習比較不容易忘記。(三) 增廣見聞原則俗語說:「行萬里路,勝讀萬卷書。」我們應該讓視覺障礙兒童多戶走走,增加見聞。例如去爬山、去海邊、去逛百貨公司,告訴他們聽到的是甚麼聲音,聞到的是甚麼味道,以及摸到的是甚麼東西等等,提供他們視覺以外的學習,如此他們的知識會更廣博。(四) 具體原則顧名思義就是讓視覺障礙兒童學習具體東西,不藥學抽象的,如此其學習效果會更好。 二、教育安置目前我國的視覺障礙兒童安置方式約有下列幾種:(一)啟明學校分幼稚部、小學部、國中部及高職部,幼稚部依幼稚...
西東     
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1.西邊和東邊。《文選.王融.三月三日曲水詩序》:「一尉候於西東,合車書於南北。」宋.楊萬里〈晚望〉詩:「落日偏明松表裡,好山分占水西東。」也作「東西」。
冰檗     
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冰最寒,檗味苦。「冰檗」指處境清苦如飲冰食檗。多用來形容婦女的苦節。宋.蘇軾〈次韻王定國南遷回見寄〉:「十年冰檗戰膏粱,萬里煙波濯紈綺。」也作「冰蘗」。
力不及心     
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,莫肯遠慮。如有卒暴2>,超之氣力,不能從心,便為上損國家累世之功,下弃忠臣竭力之用,誠可痛也,故超萬里歸誠,自陳苦急,延頸踰望,三年於今,未蒙省錄。 〔注解〕 (1) 卿大夫:卿和大夫。後泛指貴族。 (2) 卒暴:突然發生的暴動。卒,音ㄘㄨˋ,突然。 ※◎2《後漢書.卷八八.西域傳》二十一年冬,車師前王、鄯善、焉耆等十八國俱遣子入侍,獻其珍寶。及得見,皆流涕稽首,願得都護。天子以中國初定,北邊未服,皆還其侍子,厚賞賜之。是時賢自負兵強,欲并兼西域,攻擊益甚。諸國聞都護不出,而侍子皆還,大憂恐,乃與敦煌太守檄,願留侍子以示莎車,言侍子見留,都護尋出,冀且息其兵。裴遵以狀聞,天子許之。二十二...
輦轂下     
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天子車駕附近,指京師。《文選.司馬遷.報任少卿書》:「僕賴先人緒業,得待罪輦轂下二十餘年矣。」唐.韓愈〈潮州刺史謝上表〉:「雖在萬里之外,嶺海之陬,待之一如畿甸之間,輦轂之下。」也稱為「輦下」。
菜子     
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蔬菜的種子。宋.楊萬里〈夢種菜〉詩:「菜子已抽蝴蝶翅,菊花猶著鬱金裳。」也作「菜籽」。
水酒     
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薄酒。謙稱自己所備的酒。[例]謹以水酒一杯,祝你鵬程萬里
雷厲風飛     
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刺史謝上表〉(據《全唐文.卷五四八.韓愈》引)伏以大唐受命有天下,四海之內,莫不臣妾;南北東西,地各萬里。自天寶之後,政治少懈,文致未優,武剋不剛,孽臣姦隸,蠹居棋處,搖毒自防,外順內悖,父死子代,以祖以孫,如古諸侯自擅其地,不貢不朝,六七十年。四聖傳序,以至陛下,陛下即位以來,躬親聽斷,旋乾轉坤,關機闔開;雷厲風飛,日月所照;天戈所麾,莫不寧順;大宇之下,生息理極。
浮薄     
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不誠實而又輕薄。《後漢書.卷二四.馬援列傳》:「保仇人上書,訟保為行浮薄,亂群惑眾,伏波將軍萬里還書以誡兄子,而梁松、竇固以之交結,將扇其輕偽,敗亂諸夏。」唐.孟郊〈弔元魯山〉詩其七:「誰能嗣教化,以此洗浮薄。」
遺珠滄海     
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左右曰:「吾親舍其下。」瞻悵久之,雲移乃得去。同府參軍鄭崇質母老且疾,當使絕域。仁傑謂曰:「君可貽親萬里憂乎?」詣長史藺仁基請代行。仁基咨美其誼,時方與司馬李孝廉不平,相語曰:「吾等可少愧矣!」則相待如初,每曰:「狄公之賢,北斗以南,一人而已。」 〔注解〕 (1) 典故或見於唐.牟融〈寄永平友人〉詩二首之二。 (2) 讓:譴責。 (3) 黃卷:書籍。古時為防書蠹,多用黃蘗染紙,因紙色黃,故稱為「黃卷」。 (4) 偶:和。 (5) 黜陟使:唐太宗時恢復對地方的監察制度,派卿、監巡察各州,有罷免或升擢地方官吏之權,稱為「黜陟使」。黜,音ㄔㄨˋ,貶斥。陟,音ㄓˋ,提升。〔參考資料〕 唐.牟...
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