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亞斯柏格症候群
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亞斯柏格症候群(Asperger’s Disorder)目錄1 介紹2 溝通上的主要特徵3 關鍵字4 參考資料 介紹1944年亞斯柏格在德國報告和自閉症非常相似的症候群，不同的是病童先會講話後走路(自閉症則語言發展嚴重落後)，且語言近乎正常。此外，二者在人際關係及同一性特徵幾乎完全一致。有部分學者至今仍認為亞斯柏格症是高功能自閉症中很特殊的一群，而不需單獨分類。這類兒童通常無顯著的語言或認知發展遲滯，但社交互動障礙及侷限、重複及同一性行為、興趣及活動則與自閉症相同。病人可能有與自閉症類似的溝通問題（語言缺陷），但沒有顯著...
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言行若一
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說的和做的相符合。漢．劉向《古列女傳．卷一．母儀．齊田稷母》：「非義之事不計于心，非理之利不入于家，言行若一，情貌相副。」也作「言行一致」。
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琵琶譜
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琵琶演奏的樂譜。注有弦序符號和左、右手的指法符號。這些符號原是用漢字簡寫制定，然因流派不同有符號使用不一致的現象，近年經不斷改進，已漸趨簡明、統一。
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草簽
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由舉行談判的雙方代表在條約的草案上簽署自己的姓名，表示雙方的代表對條約的草案本文已經取得一致的看法。
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同歸殊塗
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喊口令
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大聲喊叫口令，使在場人員全體依口令動作。如：「老師上課、下課時，班長都要負責喊口令。」
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冠詞
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若干語言中與名詞連用的一種虛詞。在數、性、格三方面必須跟相接的名詞一致。分為定、不定二種。定冠詞，如英語the，有指示作用；不定冠詞，如英語a，含有「某一」的概念。
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當面對質
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面對面的互相質問對答。如：「既然兩方所言不一致，只好請他們當面對質了。」
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大敗塗地
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而是怕自己才能低劣，沒有辦法保全大家。這是很重要的事情，希望各位另外推選一位能夠勝任的人。」因為大家一致的堅持，劉邦在多次謙讓後，終於接下了沛縣縣令的職位，並帶領群眾繼續抗秦，把暴秦推翻。後來「一敗塗地」這句成語引申用來形容做事失敗，到了無法收拾的地步。
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終始如一
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自始至終都能一致。《荀子．禮論》：「終始如一，是君子之道、禮義之文也。」也作「始終如一」、「始終若一」。
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貓頭鷹博士