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學生學習權
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學習權(the right to learn)是指個人在所處環境中充分開展閱讀、思考、生活以及創造能力的一種基本權利。 定義1985年聯合國科學文化組織(UNESCO)第四次國際成人教育會議宣言，特別強調學習權的概念，並對於學習權的內容提出清楚的界定：學習權是閱讀和書寫的權利、提出問題和思考問題的權利、想像和創造的權利、了解人的環境和編寫歷史的權利、接受教育資源的權利以及發展個人和集體技能的權利。教育是實現學習權的具體途徑，從保障及實現學習權的觀點...
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徐國能
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敝的台灣與校園倫理式微的時代，真不知是褒是貶？不過這一切我不認為與｢成就｣有關，因為在我心中，文學的閱讀、研究與創作本來就是興趣，學位、獎項、頭銜等等，都只是現實化的實踐而已，也可以說是虛名。因此我覺得人生裡最重要的一件事便是興趣，興趣能產生熱情，而熱情是完成所有夢想的唯一必要條件。 著作出版散文集《第九味》(聯合文學) 2003聯合報讀書人．文學類最佳書獎散文集《煮字為藥》(九歌) 2005好書大家讀．最佳少年讀物獎編著台灣小說 空中大學海峽兩岸現當代文學論集 評價聯合報文學獎 散文首獎時報文學獎 散文第二名教育部文學...
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增進
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增長。[例]平時多閱讀書報雜誌，可以增進生活的智慧。
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腦袋
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2.記憶、想像、理解、思考等能力。如：「他腦袋好、反應靈敏，對於閱讀的書，更是過目不忘。」也作「腦袋瓜」、「腦子」。
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裂帛
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2.指陳舊、破損的古籍。南朝梁．劉勰《文心雕龍．史傳》：「必閱石室，啟金匱，抽裂帛，檢殘竹，欲其博練於稽古也。」
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取決
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判斷決定。《梁書．卷五十一．處士傳．陶弘景傳》：「雖在朱門，閉影不交外物。唯以披閱為務，朝儀故事，多取決焉。」
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唐詩三百首
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書名。清蘅塘退士孫洙所編，六卷，三百十一首詩。本書收錄唐詩中比較淺顯明白，以及膾炙人口的作品，適合一般人吟誦閱讀，流行甚廣。俗語說：「熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。」
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六畜
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馬、牛、羊、雞、犬、豬六種牲畜。《周禮．天官．庖人》：「庖人，掌共六畜、六獸、六禽，辨其名物。」漢．鄭玄．注：「六畜，六牲也。」清．紀昀《閱微草堂筆記．卷五．灤陽消夏錄五》：「六畜充庖，常理也。然殺之過當，則為惡業。」也稱為「六牲」、「六擾」。
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石火電光
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形容極短促，一閃即逝。清．嶷如居士《西游補．序》：「夫心外心、鏡中鏡，奚啻石火電光，轉眼已盡。」清．錢詠《履園叢話．卷二．閱古．元石礎》：「滄海桑田五百載，石火電光一剎那。」
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斷語
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判斷之後所作的結論。如：「妄下斷語」。明．沈德符《萬曆野獲編補遺．內閣．致堂胡氏》：「孝宗一日宮中閱鑑綱目，有致堂胡氏斷語，未知其人，因出御札付內閣，問其本末。」
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貓頭鷹博士