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浩如煙海     
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廣大繁多。形容書籍、文獻資料等非常豐富。《清史稿.卷三七四.戴敦元傳》:「書籍浩如煙海,人生豈能盡?」
嚼蠟     
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比喻無味。《楞嚴經》卷八:「我無欲心,應汝行事,於橫陳時,味如嚼蠟。」《紅樓夢》第五回:「若不先其稿,後聽其歌,翻成嚼蠟矣。」
利益團體     
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任德厚,《政治學》七版,三民經銷。一品公共行政研究室編(2008):行政學辭典。臺北:一品文化。延伸讀: 利益團體概論[[1]] 關鍵字中文關鍵字:利益團體、壓力團體英文關鍵字:Pressure groups
蒙昧     
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愚昧不懂事。[例]多讀典籍,可使我們免於蒙昧無知。
附加價值     
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2.比喻因某些作為而附帶產生的額外價值。[例]讀一本書,所能獲得的附加價值,絕不止於這本書的價格。
別出新裁     
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寫的《隨園隨筆》給奇方伯,希望奇方伯看過後給予建議及指教,他會再自行增刪,或是請錢辛楣等人幫忙校訂檢,只留下自己獨出巧思,不同流俗的議論。後來「別出心裁」就用來形容獨出巧思,不同流俗。
古道     
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2.古代之道。泛指古代學術、政治等的道理或時代風尚。[例]他喜歡讀古書,鑽研古道。
聯合國教科文組織     
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, UIL)成立於1951,德國漢堡為總部。UIL是一個國際研究、訓練、資訊、檔案與出版中心,致力於讀素養(literacy)、非正式教育、成人與終身學習等領域。藉由連結教育研究、政策與實務、UIL希望藉此提升學習機會、改善全民學習品質與環境。4.教育信息技術研究所(IITE)教育信息技術研究所(Institute for Information Technologies in Education, IICBA)於1997年成立,設於俄羅斯首都莫斯科。其任務在協助會員國在教育內應用資訊科技之能力。5.非洲能力建構研究所...
讀書     
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讀書籍。《史記.卷八六.刺客傳.荊軻傳》:「荊卿好讀書擊劍,以術說衛元君,衛元君不用。」
由不得     
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1.不容許、不能依從。《紅樓夢》第三七回:「他要來,又由不得他;不來,他又牽腸掛肚的。」也作「不由的」、「不由得」。
2.不禁、不得不。《紅樓夢》第七一回:「鳳姐由不得越想越氣越愧,不覺的灰心轉悲,滾下淚來。」《文明小史》第三四回:「毓生看看這鋪子很覺整齊,由不得自己讚道:『文明得極!文明得極!』」也作「不由的」、「不由得」。
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