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師徒     
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1.師生。指師父和徒弟。《韓非子.說疑》:「言聽事行,則如師徒之勢。」《初刻拍案驚奇》卷六:「師徒皆殺,仇已報矣。」
價抵連城     
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此處所列為「價值連城」之典故說明,提供參考。根據《韓非子.和氏》記載,楚人卞和自楚國山中得到一塊玉璞,奉獻給楚厲王,經玉工鑑定為普通的石頭,厲王以為卞和騙他,於是砍去卞和的左腳。厲王死,武王即位,卞和再次獻上玉璞,結果玉璞仍然被鑑定為石頭,卞和又被砍去右腳。到了文王即位,卞和抱著玉璞在荊山下大哭三天三夜,哭得淚盡泣血,文王得知這件事,命玉工把玉璞剖開,得到一塊寶玉,於是將它琢磨成璧,命名為「和氏璧」。後來這璧被戰國趙惠文王輾轉得到,秦昭襄王聞知此事,就派使者送信給趙惠文王,表示願意以十五座城池換他的和氏璧。因為這十五座城區當是相連,所以後來這個故事被濃縮成「價值連城」,用來形容物品十分珍貴。
申不害     
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人名。生卒年不詳。戰國時韓人。相韓昭侯十五年,國治兵強,終其身,無有侵韓者。其學本於黃老,而主刑名,與慎到、韓非同為法家代表人物。著有〈申子〉二篇。
騰蛇     
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1.飛蛇。《韓非子.十過》:「虎狼在前,鬼神在後。騰蛇伏地。鳳皇覆上。」《後漢書.卷四九.王充王符仲長統列傳.仲長統》:「騰蛇棄鱗,神龍喪角。」也作「螣蛇」。
細人     
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2.地位卑微之人。《韓非子.說難》:「與之論大人,則以為閒己矣;與之論細人,則以為賣重。」《戰國策.齊策四》:「及今聞君子之言,乃今聞細人之行。」
茅茨不剪     
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茅草屋頂不加修剪。比喻生活簡樸。《韓非子.五蠹》:「堯之王天下也,茅茨不剪,采椽不斲。」《大宋宣和遺事.亨集》:「便如唐堯土階三尺,茅茨不剪,夏、商躬耕稼穡;周公吐哺待賢。」
孤憤     
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2.韓非子篇名。
玉卮無當     
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本指無底的玉杯。語本《韓非子.外儲說右上》:「今有白玉之卮而無當,有瓦卮而有當,君渴將何以飲?」後比喻物品雖貴重,卻無用處。晉.左思〈三都賦序〉:「且夫玉卮無當,雖寶非用;侈言無驗,雖麗非經。」
靡靡之響     
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此處所列為「靡靡之音」之典故說明,提供參考。「靡靡之音」原作「靡靡之樂」。韓非是戰國末期的韓國諸公子,他眼見韓國國力衰弱,竭力主張使用刑術法治來達到富國強兵的目標。他屢次上諫韓王,均不受重視,因而發憤著書,即成今日之〈韓非子〉,表達自己的治國理念。其中〈十過〉一章在闡述君王如有十個重大過失之一,就足以亡國,其中一項就是沉溺於音樂享樂中,而忘了國事與應有的禮儀。他舉春秋時期晉平公的事為例,當時衛靈公要前往晉國會見晉平公,經過濮水附近,聽到一曲美妙的音樂,問左右有無人聽過,眾人皆說沒有,衛靈公便請樂師師涓將它譜下來。到了晉國,晉平公設宴款待他,酒酣耳熱之際,衛靈公便要師涓演奏那新譜下來的美樂助興。...
先意承旨     
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善於揣度心意,奉承他人。參見「先意承志」條。《韓非子.八奸》:「此人主未命而唯唯,未使而諾諾,先意承旨,觀貌察色,以先主心者也。」《三國志.卷一六.魏書.杜畿傳》:「夫先意承旨以求容美,率皆天下淺薄無行義者,其意務在於適人主之心而已,非欲治天下安百姓也。」
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