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3.契約、單據。如：「字據」、「空口無憑，立字為證。」《紅樓夢》第六四回：「給他十幾兩銀子，寫上一張退婚的字兒。」
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柯爾伯格
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只要大眾同意而建立的。只要大眾共識社會規範是可以改變、修改的增訂合於時宜的習俗或法規。個人的行為何於契約規定者，就是道德行為。 第六階段:普遍倫理取向-道德判斷係以個人的倫理觀念為基礎。個人的倫理觀念用於判斷是非時，具有一致性與普遍性。此種信念是抽象性的，個人信念的形成來在於良心，信念的基礎是眾所共識的人性尊嚴、真理、正義與人權。資料來源:張春興(2007)教育心理學 。臺北市:東華
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同
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2.契約。如：「合同」。
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幼兒行為改變技術
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馬，則不予增強。代幣增強作用以符號（象徵物）代替實物獎勵。如：積分制、點卷、籌碼、榮譽卡、貼紙、行為契約，以兌換獎品實物。日常生活的運用不勝枚舉，某選舉以千元購得支持卡，若當選則兌換十倍的價碼，真是應用此方法之高招。使用代幣制的優點有：實施方便、避免飽足、標準客觀、可同時用於多數人。而使用代幣制的缺點有：相互收受使用、卡片易偽造、購實質增強物的花費大。模仿原理：身教與境教（刺激控制法）身教就是示範法，教師以身作則，提供良好學習楷模，學生看樣學樣。或是觀察學習，如：考試作弊記大過乙次，以儆效尤。身教的要素之一，是楷模的特性...
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寄託
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4.法律上指當事人一方以物交付他方，他方允為保管之契約行為。
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連署
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兩人以上在同一份契約或文件上聯合簽名，以示共同負責。《北史．卷八三．文苑列傳．顏之推》：「崔季舒等將諫也，之推取急還宅，故不連署。及召集諫人，之推亦被喚入，勘無名，得免。」
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押
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在公文、契約或供詞上簽署。《水滸傳》第六回：「次早，清長老陞法座，押了法帖，委智深管菜園。」《初刻拍案驚奇》卷一○：「待敝友們都押了花字，一同作個見證。」
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承諾
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1.應允、同意。如：「做不到的事情，不要輕易承諾。」《清史稿．卷一五八．邦交志六》：「凡俄國允讓之利益，中政府悉承諾之。」
2.指應允的話或同意的事。如「信守承諾」。
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負擔
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2.依法令或依契約所負的義務。
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行為主義
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自己做作業拖沓的習儀，卻發現後來體重增加太多，要減肥了)。行為改變技術的另一形態是可以和當事人擬定一契約，由當事人自己去執行、評價、也作記錄，然後由咨詢師與當事人一起討論進行的情形、遭遇的困難，與思考解決的方式，這也叫做“自我管理”(self-management)方案。 5、模仿與預演(imitation and rehearsal) 觀察、模仿可以說是最簡單的學習方式，咨詢師的示範、或是典範人物的演出、甚至是利用錄像帶呈現的方式，讓當事人可觀察、依循，並可以慢慢學會一些渴望的行為。而“預演”則是咨詢師在當事人將在...
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貓頭鷹博士