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精益求精
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用於畢業或臨別時的贈言題辭。勉勵人力求進步再進步。
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扶搖直上
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用於畢業或臨別時的贈言題辭。語本《莊子．逍遙遊》：「鵬之徙於南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里。」比喻期待其人能夠發展順利，輝煌騰達。
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興奮
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形容精神振奮或情緒激動。[例]一聽到暑假要舉行環島畢業旅行，全班同學都非常興奮。
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溫故知新
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用於畢業或臨別時的贈言題辭。「溫故知新」，語本《論語．為政》：「子曰：『溫故而知新，可以為師矣。』」指溫習舊業，可增進新知。亦指複習學過的知識，而獲得新的知識、體會。
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乘風破浪
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用於畢業或臨別時的贈言題辭。語本《宋書．卷七六．宗懿列傳》。比喻其人志向高遠，不畏艱難，能奮勇向前。
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語重心長
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言辭真誠具影響力而情意深長。如：「畢業典禮上，校長語重心長的一番話，我們都牢記在心。」
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興高采烈
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形容興致勃勃，情緒熱烈的樣子。語本南朝梁．劉勰《文心雕龍．體性》。[例]同學們正興高采烈的討論著畢業旅行的事。
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杳如黃鶴
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近義:一去不返,石沉大海,杳無音信,杳無蹤影,泥牛入海辨似: 杳，音｜ㄠˇ。不見蹤影，毫無消息。形容渺茫沉寂。不可寫作「沓」。 「杳如黃鶴」及「泥牛入海」都有失去蹤影、毫無消息的意思。 「杳如黃鶴」一般用於人；「泥牛入海」多用於事物，但亦可用於人，前面常加如同、好像等動詞。 杳如黃鶴 泥牛入海 辨似例句 ○ ㄨ 這屋子已經很久沒人住了，屋主更是～，無人知其去向。 ㄨ ○ 畢業後我到處寄應徵信，但就像～般，毫無回音。
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美
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3.美國的簡稱。[例]他打算畢業後赴美深造。
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分道揚鑣
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1.鑣，馬嚼子。揚鑣，驅馬前進。比喻本來共處的人，後因志向、目的不同而各奔前程。語本《北史．卷十五．魏諸宗室傳．河間公齊傳》。[例]他們原本形影不離，但畢業後便分道揚鑣，十幾年來都沒有再見過面。
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貓頭鷹博士