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國立勤益科技大學
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新育成中心與中部地區工商業界進行高層次合作，建立密切互動。回饋社會，擴大本校畢業生的就業管道。設立勤益社區學苑，強化推廣教育功能，回饋社會大眾，扮演終身學習體系中的重要角色。拓展海峽兩岸三地及國際學術交流，加強國際合作與聯盟。 校徽 學院系所 工程學院化工與材料工程系(所)機械工程系(所)冷凍空調與能源系(所)精密製造科技研究所(博士班)電資學院電機工程系(所)電子工程系(所)資訊工程系(所)文創學院文化創意事業系景觀系(所)應用英語系管理學院工業工程與管理系(所)企業管理系(所)資訊管理系 (研發科技與資訊管理研究所...
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裒多益寡
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減多餘以補不足。《易經．謙卦》：「君子以裒多益寡，稱物平施。」《三國演義》第一○六回：「願君侯裒多益寡，非禮勿履。」
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益發
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1.增加派遣。《史記．卷一一八．淮南王傳》：「產五十萬以上者，皆徙其家屬朔方之郡，益發甲卒，急其會日。」
2.更加。《儒林外史》第一六回：「自從我病倒，日用益發艱難。」《二十年目睹之怪現狀》第三○回：「憑你把那舵攀足了，那個船只當不知；無可奈何，只得打倒車回來，益發走的慢了。」
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益友
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語本《論語．季氏》：「益者三友。」指對自己做人處世有助益的朋友。《晏子春秋．內篇．雜上》：「聖賢之君，皆有益友，無偷樂之臣。」
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有益
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有幫助、有利益可尋。《韓非子．六反》：「姦偽無益之民六，而世譽之如彼；耕戰有益之民六，而世毀之如此；此之謂六反。」《紅樓夢》第三七回：「一時閒了，倒是於你我深有益的書，看幾章是正經。」
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日增月益
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逐日滋長增多。《元史．卷九三．食貨志一》：「自時厥後，國用寖廣，除稅糧、科差二者之外，凡課之入，日增月益。」《明史．卷三三二．西域傳四．坤城傳》：「而四方奇珍異寶，名禽殊獸進獻上方者，亦日增月益。」也作「日滋月益」、「日益月滋」。
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益處
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好處。《初刻拍案驚奇》卷二七：「一日游到院中來，見了這幅芙蓉畫得好，……若只留在院中，有何益處？」《文明小史》第一六回：「賈家兄弟近來知識大開，很曉得看報的益處。」
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既得利益
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目前已擁有、獲得的利益。通常是指個人或小群體而言。如：「每個人都護著既得利益，不肯犧牲，那公眾的利益誰來管？」
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社會效益
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社會效益是指某一行為或措施使全社會經濟個體福利增量的總和，包括內部效益與外部效益。如養蜂場附近有一果農栽種果樹，除果農自果樹獲得的內部效益（如自己吃的效用或銷售收入等）外，蜂農會從果農處獲得所產生的外部效益，因此，當有外部效益存在時，社會效益大於私人效益。（參見『外部性』）。
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