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PDCA循環圈     
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題解決之道或變革是否有用,盡量不要干擾到例行性的活動。3.檢討階段:檢核小規模或小範圍的變革是否達到期的效果,同時為確認新問題,也必須持續考核變革所進行的重要活動。4.行動階段:它是執行實驗成功之後,進行大規模的變革,若是失敗,則回到下一個循環樹的計畫化階段重新規劃。PDCA循環圈是一個動態的循環過程模式,完成某一個階段,緊接著是下一個活動的開始,可視為一種持續循環的過程。因此它是對總結檢查的結果進行處理,隊成功的經驗加以肯定與推廣,對失敗的教訓加以總結,未解決的問題放到下一個PDCA循環圈裡。註1這四個階段是周而復始...
個別化教育計畫     
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人)參與IEP研 擬小組。教育人員把教育計畫的目標、內容告訴家長或學生本人,使其瞭解IEP所要達成的期目標、學習內容和進行方式,以促進 學校與家庭的瞭解。 個別化教育計畫的功能提供兒童特殊教育的架構提供兒童特殊教育服務的指引。提供兒童特殊教育計畫管理的工具。提供兒童學習後的評鑑。提供學校教育人員與家長溝通的機會,並共同參與兒童的學習規畫。 個別化教育計畫擬定的程序接受轉介申請特別項目的評估﹝視需要而定﹞家長同意評估家長同意書簽字資料的收集教室內的觀察普通班教師觀察特殊教師或診斷測驗者,或相關人員觀察測驗學業成就測驗性向...
展望     
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2.測事務未來的發展。如:「世紀展望」。
NVIDIA     
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9x,支援DirectX 10、OpenGL 3.2,均為GeForce 9系列的更名產品,僅提供於先建置(OEM)的系統中。GeForce 200-代號為G2xx,支援DirectX 10、OpenGL 3.2,部分後期型號支援DirectX 10.1與支援GDDR5顯示記憶體,運算效能兩倍於上代的,而且其首發的高級顯示卡 - GTX 280以單GPU勝過GeForce 9800GX2的雙GPU。唯其高效能帶來的也包括用電量上升。GeForce 300-代號為G21x,支援DirectX 10.1、OpenGL 3....
大喜過望     
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因結果超過原本期的,而顯得特別高興。《史記.卷九一.黥布傳》:「出就舍,帳御食飲從官如漢王居,布又大喜過望。」《文明小史》第四回:「柳知府聽了不禁大喜過望,如同拾了寶貝一般。」也作「喜出望外」。
接種     
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將疫苗注射到人或動物體內,以防疾病。如:「接種牛痘」。
體罰     
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ツバッターKETSUBATTA,係質地硬實的木棒)處罰(制裁):連續猛烈痛打屁股(這種處罰盛行於簡稱科練的日本海軍科練習生,然不限於海軍,作為兵工廠少年工的彭炳耀也寫到了改心棒)。日本從唐律移植的打屁股笞刑在明治維新初期,推行文明開化而廢止了。刑法沒有笞刑以後,軍隊內部打屁股的制裁(處罰),到昭和年間都存在。軍隊、團體、社團活動等盛行學長學弟制的環境,學長(先輩)對學弟(後輩)的暴力體罰很多,日本語維基百科指出可能和西方和殖民地的寄宿制中等教育...
干涉     
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1.干。如:「不要干涉他人的私事。」
前導組織體教學模式     
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也具有提示學生學習方向與重心和劃定學習的範圍;能夠避免學習活動過於鬆散或離題太遠。循進分化:包括進行先邏輯安排之學習活動、維持學生學習動機、運用組織體以促進學習。在教學中,除了一開始即以一個具有較高抽象性、概括性、周延性的前導組織體引介外,在較細節、特殊的材料循序出現的過程中,亦需符合以較高概括性材料優先出現,以便含攝接續出現之較低概括性材料的原則。如先介紹「動物」,再說明魚類、鳥類、哺乳類。這個步驟常常伴隨著「大綱」(outline)的出現,成為活動進行的脈絡。同時,強調教學材料各組成之間互相分析關係、比較異同。統整...
被褥     
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棉被和墊褥。《北齊書.卷四四.儒林列傳.邢峙》:「顯祖聞而嘉之,賜以被褥縑纊,拜國子博士。」《老殘遊記二編》第一回:「他們都備乾淨被褥,上山的客人在那兒住的多著呢!」
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