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不經一事不長一智
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不經歷一番事情就不能增長一分智慧。[例]不經一事不長一智，在多次挫折之後，他終於學乖了。
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補充
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增補，使原來不足之處得以充足。如：「補充說明」、「補充體力」。
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炮製
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用火煉藥，可使藥物增強療效，減低毒性，易於保存、使用。[例]古法炮製、如法炮製
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爆炸
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1.物體體積發生急速膨脹，使周圍氣壓發生強烈變化而炸破，發出巨大的聲響，這種現象稱為「爆炸」。核反應、急速的氧化作用和容器內部壓力突然增高都能引起爆炸。
2.知識或消息等在短期間大量增加。如：「這是一個知識爆炸的時代。」
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付之一笑
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宋．蘇軾〈次韻王郎子立風雨有感〉詩（據《蘇東坡全集．前集．卷一七》引）百年一俯仰，寒暑相主客。稍增裘褐氣，已覺團扇厄。不須計榮辱，此喪彼有獲。我琴終不敗，無攫故無釋。後生不自牧，呻吟空挾策。揠苗不待長，賣菜苦求益。此郎獨靜退，門外無行跡。但恐陶淵明，每為飢所迫。淒風弄衣結1>，小雪穿門席2>。願君付一笑，造物亦戲劇3>。朝來賦雲夢，筆落風雨疾。為君裁春衫，高會開桂籍。 〔注解〕
(1) 衣結：衣服的縫補處。
(2) 門席：以草席做成的門。
(3) 戲劇：如作戲般虛幻不真實。
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向陽
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北：洪範書店，1999。（10）《向陽台語詩選》。台南：金安機構，2002。（11）《十行集》[重排增訂二版]。台北：九歌出版社，2004。（12）《亂》。台北：印刻出版公司，2005。散文（1）《流浪樹》。高雄：德馨室出版社，1979。（2）《在雨中航行》。台北：蘭亭出版社，1983。（3）《世界靜寂下來的時候》。台北：漢藝色研出版社，1988。（4）《一個年輕爸爸的心事》。台北：漢藝色研出版社，1988。（5）《暗中流動的符碼》。台北：九歌出版社，1999。（6）《跨世紀傾斜》。台北：聯合文學出版社，2001。（7）...
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舊地重遊
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再度到曾經去過的地方遊玩。如：「國中畢業旅行曾來到此處，如今舊地重遊，更增添了幾分感慨。」
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喬裝
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假裝。指藉由服飾裝扮，以隱瞞或改變原有身分。[例]為了增添歡樂氣氛，由我喬裝成聖誕老人，發送禮物給在場所有親友。
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九年一貫
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活科技、綜合活動等七個學習領域。九年一貫課程強調各學習領域或主題之間的「協同教學」，如此一來不僅可以增進教師間的合作，亦可增強學生學習活動上的邏輯性、連貫性與統整性。九年一貫課程強調學生是主動的學習者，學生的實際學習經驗成為主要的學習素材，九年一貫課程想擺脫以教師為主導的知識學習方式，取而代之的是以主動學習為特色的生活知識學習及應用。因此，學生能夠在一個有意義的環境中，促進學生的學習快樂。九年一貫課程於2001年9月試行，2004年9月全面實施。 ...
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呵欠
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一種因血液內二氧化碳增多而引起的生理現象。人在疲倦或想睡覺時，張口深深吸氣，然後呼出的反射動作。《文明小史》第二七回：「他表兄更是妙人，衣服換過，靴子仍套在腿上，一個呵欠，煙癮發作。」也作「哈欠」。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士