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虛線
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圖畫或文字中斷斷續續的線或是用許多點連續構成的線。
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海王星
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色條痕，乃是間歇噴發的氮氣阱，有如地球的間歇泉。氣體和微塵揚起超過表面8公里，並隨風散步150公里遠或是進入海衛一稀薄的大氣中。(註1) 觀測海王星 (註1)1846年德國天文學家伽利略發現海王星，拉塞爾(1799-1880)於英格蘭發現海衛一。荷裔美國天文學家柯伊伯(1950-1973)於1949年發現海王星最遠的衛星，海衛二。1984年由地球上發現到海王星。1989年航海家二號飛經海王星時，首次觀測到雲環和衛星。 關鍵字中文關鍵字: 海王星英文關鍵字: Neptune 參考書目註1:新世紀太空百科全書，希瑟‧庫柏，尼...
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開放式問題
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開放式問題(Open Question)又稱為「擴散性問題(divergent question)」，即是「what或是Why」的問題。最常在社會科學研究的個案訪談研究資料蒐集中被採用。提問者不對問題向受訪者提供任何具體問題回應的方向、或是可能的答案的選擇，而是讓受訪者根據自己想法對問題做回答。這樣的提問方式研究者主要是想更深入了解受訪者的想法或是意見，亦在獲得對情境更多其他...
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安人
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3.對婦人的尊稱。明．高明《琵琶記．蔡公逼伯喈赴試》：「老漢既忝在鄰舍，秀才但放心前去，不揀有甚欠缺，或是大員外、老安人有些疾病，老漢自當早晚應承。」《紅樓夢》第六三回：「尤老安人點頭道：『我的兒，倒是你們會說話，親戚原是該的。』」
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教育目的之功能
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就一個國家有用的公民產生，而這些公民之所以為有用，乃在於其心靈與精神健全，然後可以投入國家建設工作，或是在社會上為每個人盡一份心力，並且社會的進步，由農業漸漸轉向為高科技產業，人民的知識程度，必須經由教育的過程方能順利的進行轉變，其中也包含了文化人的培養，以及公民權的預備。(註2) 關鍵字中文:教育目的之功能英文: educational functions 參考書目註1 高廣孚。教育哲學，頁79-91。五南圖書出版公司。註2 詹棟樑。現在教育哲學，頁450-456。五南圖書出版公司。
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平價
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3.國際間通貨價值的兌換比率，或是兩國間的本位貨幣單位與含純金量的比值。如以黃金表示的平價，便稱為「金平價」，以美元表示，便稱為「美元平價」。
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言論自由
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意見不管是出於理性、非理性，或價值判斷等內容一概受到言論自由之保障。此即是說，不單是多數人所持之意見或是大眾偏好者，同時也保障少數者或非主流者之言論，可謂言論自由之真正真諦。 言論的發表目的與方式發表言論的目的包羅萬象，可能是基於私人或公共性之目的，商業或非商業之目的，藝術或非藝術之目的等。而就言論的發表而言，原則上以口頭為準，然若以文字印刷作為發表方式者，則屬著作自由之範疇；而以新聞等可霸輛錄製的出版品作為表達方式者，屬出版自由。而即使是口頭的發表包含許多類不同之方式，舉凡說話、演講等，甚至連歌唱也包括在言論自由之中。...
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數學教學準備
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，建立自己的階層組織架構圖，才能有條理且清楚的分析給學生了解，並且應鼓勵學生問問題，不管是先前的課程或是正在教學的內容，皆應適時地給予輔導，解決學生之困擾。(註1) 設計學習活動1. 學生對數學內容的學習能力：在教學開始前，應先探索學生對於數學內容的學習能力，舉例而言可詢問先前單元的舊問題，如學生仍缺乏觀念與解題技巧，則老師應有所警覺，相對的，如學生反應良好，則可進入新教材中。2. 學生對數學的信念與態度：可利用一套信念的評估問卷來作探討，去了解學生的整體人格，以及對於數學的感興趣程度，透過此分析，可在教學過程中，特別關...
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自我效能感理論
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越是相信自己具有潛能的人，他們會付出更多的努力，也會堅持較久。人們通常都會避開那些超過自己潛能的工作或是情境，而會去找那些自己判斷自己能夠處理的工作。高度的自我效能會為個人帶來下列的影響：願意去承擔工作並且持續到底、會對工作或是情境加以選擇、會把焦點放在問題解決的策略上、不會有恐懼和焦慮感、會有正面的情緒經驗；而這些都會影響個人的工作成果。因此，具有相同的技能而自我效能信念卻不一樣的兩個人，他們的工作表現可能會不一樣，因為他們在不斷變動的情境中使用...
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珠璧相映
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。文中「日月如合璧，五星如連珠」原本指的是一種天文上罕見的異象，古人認為太陽和月亮同時出現在天空上，或是金、木、水、火、土五行星同時並見於一方，是祥瑞的徵兆。後來「珠聯璧合」這句成語就從這裡演變而出，用來比喻人才或美好的事物相匹配完美或同時薈集。出現「珠聯璧合」的書證如北周．庾信〈周兗州刺史廣饒公宇文公神道碑〉：「發源纂冑，葉派枝分；開國承家，珠聯璧合。」現代常用作祝賀新婚的頌辭。
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貓頭鷹博士