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改業
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變更行業。如：「他改業從商，幾年下來，家境大為改善。」《京本通俗小說．錯斬崔寧》：「先前讀書，後來看看不濟，卻去改業做生意。」
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公益事業
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民間機構為了促進群眾或社會團體利益而提供的各種非營利服務。
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行政院農業委員會圖書室
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行政院農業委員會圖書室最早為農復會圖書室。民國37年(1948)，中美兩國為復興中國戰後農村工作，於南京成立中國農村復興聯合委員會（簡稱農復會），第一任主任委員為蔣夢麟博士。38年農復會遷臺。41年復興大樓落成，為配合當時農業教育推廣與業務上的需要，在新聞組下設圖書室。因當時有美援經費，有不少美國委員及農業專家，圖書室頗受重視，圖書購置與設備不受美元外匯限制，多採直接進口，對國外農業科技資料取得很方便，資料相當充實。
67年(1978)3月15日，因中美合作方式改變，農復會改組為行政院農業發展委員會（簡稱農發會）。73年9月又因行政體制調整，農發會與經濟部農業局合併，更名為行... |
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波各農業大學（印尼）
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波各農業大學之前身乃一九四一年荷人所設之「農業學部」(Faculteit)。二次世界大戰爆發，荷蘭本土為德軍占領，乃被迫於印尼波各(Bogor)地方設校以容納流亡之教師學生。一九四九年底印尼獨立，數週後印尼大學(Universitas Indonesia)成立，波各為其校區之一。至一九六三年，脫離印尼大學獨立設校，成為印尼文教部(Department of Education and Culture)下之國立大學(State University)。
全校共分九個學院(Faculty)，為農業、獸醫、畜牧(Animal Husbandry)、森林、漁業、農業工程與技術、科學與... |
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塑膠工業
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製造塑膠產品的工業。
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杭州大學歷史系圖書館學情報學專業
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杭州大學歷史系圖書館學情報學專業的前身是1983年成立的圖書館學專修科，當時隸屬於杭大圖書館，1989年改名為圖書館學情報學專修科，1990年併入歷史系，成為該系的一個專業。現有專職教師9人，其中教授1人，副教授4人，講師4人，另有兼職教師數人。專業資料室藏有中西文圖書1,000多冊，中文期刊130餘種。教學設備有電子計算機、放像機、翻拍機、幻燈機、複印機、錄音機、照相機、打字機等多臺及暗房設備一套。
該專業以培養適應浙江省的圖書館和情報所的中級專門人才為目標。教學工作強調理論聯繫實際，並偏重於應用。課程設置突出實踐能力的培養，最後一個學期要安排一個半月的畢業實習。主要的基礎... |
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學校與企業之關係（法國）
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法國教育部近二十年相當致力於拉近學校與企業間的關係。除了產業界代表一直名列評審委員會參與職業證照的頒發，並以學徒稅補助學校辦理技職教育外，近年來也建立一些合作制度和設置一些協商組織。
許多學校與企業簽約締結友好或姊妹關係(jumelage)，舉辦各項活動以增進教育界與產業界的相互認識，設法使所培訓的學子更能勝任工作，更能融合進入社會與經濟生活。實施輪替式培訓制度(formation en alternance)，學生有不同時段交錯在學校與企業分別接受一般陶冶和行業訓練；因而企業要設置接待見習生的單位，也應考慮導護師(tuteur)之養成，俾現場實習能見成效。在地理上鄰近或所從... |
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職業技術教育結構（大陸地區）
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職業技術教育結構，在大陸地區係指構成職業教育體系的各種要素，大致可分為層次結構、類科結構、形式結構、管理體制結構及地區結構等。
1.層次結構，目前大陸職業技術教育體系，可分為初等、中等及高等三個層次，其中又以中等層次為主。初等層次，施教機構以職業初中為主；中等層次，則以中等專業學校、職業高中及技工學校為主；高等層次，則包括（短期）職業大學、部分高等專科學校、部分成人高校、高等職業技術師範學院及高等技術專科等學校。至一九九三年止，共有職業初中一千零五十二所，農職業高中八千四百零三所，技工學校四千四百七十七所，中等技術學校（不含中師）三千零四十六所，短期職業大學八十三所，高等職業... |
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工業技術研究院能源與資源研究所圖書室
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民國78年(1989)工業技術研究院能源與資源研究所正式定名，其前身從49年的煤業小組開始，隨著研究主題的改變與業務的擴增，名稱幾經更易：由礦業研究服務組，改組為聯合礦業研究所，輾轉改組演變至62年成立財團法人工業技術研究院礦業研究所。而後於70年與能源研究所合併為能源與礦業研究所；之後為重新界定研究範圍，於78年改名為能源與資源研究所。能資所圖書室隨著組織的易動，名稱也一再的改變，由資訊服務室，圖書室，演變至今隸屬資訊管理室。
目前該單位藏書約19,000冊，現訂期刊320餘種，主要收藏能源、資源、環保、海洋、礦產探勘及開發等主題的資料，尤其收錄完整的美國內政部礦務局出版品... |
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高級商業學校（德國）
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德國兩年制的高級商業學校和外語文書高級商職(Höher Handelsschule für Fremdsprachen Korrespondenten)旨在培養學生處理實際商務的能力，使能夠恰當且富有責任感的辦理商務。外語文書高級商職的畢業生能在商業和管理事務上處理德文和外語文書，進行翻譯並且作商務談判。高級商業學校還有一種升學班(Der gymnasiale Zweig)可以獲得升入大學的資格。
另外還有一年制的商專也屬於高級商職的範圍，招收高中畢業生施與多方面的商業基礎教育，以從事經貿與管理方面中級職務。學生如果準備升入大學，也具備有紮實的基礎。 教學科目：... |
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貓頭鷹博士