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捕風弄月
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比喻追逐虛幻，毫無憑據。《隋唐演義》第一二回：「響馬得財漏網，瘟太守麵糊盆，不知苦辣，倒著落在我身上，要捕風弄月，教我那裡去追尋？」也作「係風捕景」。
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問題索解
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問題索解(problem solving)目錄1 定義2 問題解決能力培養的重要性3 關鍵字4 參考資料 定義所謂問題索解(或問題解決)(problem solving)，是指在不能僅憑既有經驗直接處理當前情境以期達成目的的狀況下，經由思維運作得以瞭解問題性質並尋得解決途徑，從而達到目的的心理歷程。準此定義，可之問題索解乃是起於有目的而缺乏受段或方法的問題情境。如果沒有目的，問題情境自然不會發生，為問題情境千變萬化，因而在問題索解時未必獲得普遍有效的唯一方法。在千變萬化的問題中，大致可按問題情境分為兩大類：一類是有固定答...
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拘票
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法律上指拘提訴訟關係人到法院的憑票。也作「提票」。
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女郎
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年輕的女子。《樂府詩集．卷二五．橫吹曲辭五．古辭．木蘭詩二首之一》：「同行十二年，不知木蘭是女郎。」《儒林外史》第二四回：「兩邊河房裡住家的女郎，穿了輕紗衣服，頭上簪了茉莉花，一齊捲起湘簾，憑欄靜聽。」
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鏝
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2.本稱銅錢的背面為「鏝兒」。後借指銅幣、錢鈔。元．無名氏《陳州糶米》第三折：「他兩個在俺家裡使錢，我要一奉十，好生撒鏝。」元．李文蔚《燕青博魚》第二折：「憑著我六文家銅鏝，博的是這三尺金鱗魚也。」
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端賴
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全憑、全靠。[例]這件糾紛能圓滿解決，端賴警察鼎力相助。
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不悅
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不喜歡、不高興。南朝宋．謝惠連〈雪賦〉：「梁王不悅，游於兔園。」《紅樓夢》第三五回：「那玉釧兒先雖不悅，只管見寶玉一些性子沒有，憑他怎麼喪謗，還是溫存和氣，自己倒不好意思的了，臉上方有三分喜色。」
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國立新竹高工
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極自信，感恩關懷。教育對國家來說是最基礎也是最重要的投資，台灣地區學校教育的發展長期受到升學主義與文憑主義的影響，導致考試領導教學，大家在學習時經常以聯考考不考作為學校教不教或是學生學不學的標準。在這樣的教育環境下，同學們的多元智能受到很大的抑制，為改善不平衡的教育發展現況，校長認為必須以「全人教育」作為學校辦學的指導方針，強調「學生為主、共同參與及行動省思」的精神，來開展學生的多元智能，期盼能培育出「全人」的下一代。六、培育出具備創造力、民主素養、人本情懷、鄉土與國際意識，以及具有運用科技的能力、解決問題的能力、及終身...
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高適
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:有《高常侍集》、《中興間氣集》等傳世。作品:《登廣陵棲靈寺塔》淮南富登臨，茲塔信奇最。直上造雲族，憑虛納天籟。迥然碧海西，獨立飛鳥外。始知高興盡，適與賞心會。連山黯吳門，喬木吞楚塞。城池滿窗下，物象歸掌內。遠思駐江帆，暮時結春靄。軒車疑蠢動，造化資大塊。何必了無身，然後知所退。
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狽因狼突
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藉惡勢力而存活。見「狼狽為奸」條。01.《醒世姻緣傳》第一三回：「伍聖道、邵強仁鼠共貓眠，擒縱惟憑指使；狽因狼突，金錢息任箕攢。」
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貓頭鷹博士