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流體性質
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在流體力學中，我們所要研究的是流體在受力的情況下，流體所產生的運動。所以我們對於流體各種性質，和它對於流體運動的影響必須有深入的了解。與流體力學有密切關係之流體性質計有：密度(density)、比容(specific volume)、比重(specific gravity)、比重量(specific weight)、黏性(viscosity)、熱傳導係數(thermal conductivity)、壓縮性(compressibility)、表面張力(surface tension)、蒸汽壓(vapor pressure)、比熱(specific heat)等。這些流體性質通常隨著溫度或壓力...
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個體戶
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大陸地區指以個人勞動為基礎，擁有私人生產工具、設備，以從事商業經營、物品生產或服務業的合法個體勞動者。
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記憶體對映輸入輸出
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一種能取代輸入輸出指令的輸入輸出方法。它使用記憶體資料傳送指令與輸入輸出裝置進行通信。
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自由落體
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一物體從空中自由落下，如僅受到地心引力作用時亦即僅受到重力加速度g影響時稱之，其速度v，加速度a時間t和下降位移s之關係如下：
v＝at s＝(1/2)at2 上式均未考慮摩擦力之影響。 力學名詞。一物體在沒有空氣阻力或浮力的情況下，受重立場的作用而產生加速度自由下落。
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繁體字
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書寫筆畫較繁的字體。如邊是「边」的繁體字，擔是「担」的繁體字。簡稱為「繁體」。
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輸出媒體
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用來記錄計算機輸出的媒體，例如紙張、紙帶、磁帶、磁碟等。
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羊體嵇心
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南朝宋人羊蓋、嵇元榮都善彈琴，柳元景拜他們為師，琴藝更精湛。齊竟陵王子良稱讚他「卿巧越嵇心，妙臻羊體」。見《南史．卷三八．柳元景傳》。後遂以羊體嵇心指精於琴藝，深得其妙。清．吳偉業〈偶成〉詩一二首之八：「雅擅潘文樂旨，妙參羊體嵇心。」
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整體學習法
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整體學習法是學習時進行練習的一種方式。在學習時將學習材料視為一個整體，在練習時不分段落的一種學習方式。在閱讀某一篇文章時想要讀到能背誦的程度，若採整體學習法，則須通篇從頭到尾一遍遍的讀下去。在技能學習時也可以採用整體學習法，例如體操地板動作，每次練習時都從開始的動作做到結束的動作一氣連貫，不採分段進行的方式。與整體學習法相對的是部分學習法(part method of learning)，則是將學習材料分成數段，按段進行練習，直到前一段熟練後再進行下一段的學習。如此循序漸進，最後學完全部。
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身體直立姿勢解剖學性的指標
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解剖學名詞。身體直立姿勢是否平衡，是以頭軀幹以及四肢各部位是否排列成一直線（body-alignment）作為判斷。理想的身體直立姿勢其解剖性指標排列成一直線，類似重心線。 側方平衡：從後面看，後頭隆起、椎骨棘突起、臀裂、兩膝關節內側的中心以及兩踝的中心等，應在同一基本矢狀面與地面成垂直。 前後方平衡：從側面看耳垂、肩峰突起、大轉子、膝關節前面以及外踝約20cm前等五個指標，應在同一前額面與地面成垂直。 最下緣的四個骨骼指標：尾骨（coccyx）、兩坐骨（ischium）以及恥骨聯合（pubicsymphysis）等應在兩下肢垂直線上方平穩的往下垂直。
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貓頭鷹博士