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涵蓋     
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包含、包括。如:「這問題涵蓋的面很廣。」
主題統覺測驗     
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編撰故事的同時反映出個人內心中深藏的真實問題。意即將對圖片中故事情節客觀的描述,反射出受測者內心的深慾望。 優點可以免除因為社會期待而對於受測題目說謊的情況發生,並且進一步了解受測者隱藏的潛意識問題。 缺點(1) 評分缺乏客觀標準(2) 測驗結果不容易解釋(3) 測驗的效度難以建立(4) 測驗形式雖簡單,但原理深奧,操作上有難度。註1 參考書目註1:屏師國教所研究會主編,《教育名詞彙編》(高雄:復文圖書出版社,2002五版),頁174-175。
人山人海     
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07.《鏡花緣》第三五回:「說話間,那圍著看的人,密密,就如人山人海一般。」
Fritz_Perls_完形治療     
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剝洋蔥似的人格:Perls以剝洋蔥來比喻成人人格的探索。當個人希望心理成熟,得要脫去精神官能症的五個次:虛假(the phony):以刻版印象及不真誠的方式與人互動。恐懼(the phobic):否認那些造成難以忍受痛苦的部分自己(對此痛苦情緒的逃避)。僵局(the impasse):企圖操縱環境,以符合我們所看、所聽、所感覺、所思考及所做的決定。在此次下,我們會有死寂的感覺或覺得一無是處。內爆(the implosive):如果充分經驗死寂,...
    
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萬化,有的像魚鰭般向上凸起,有的隆起來如木板。3. 淺根系與深根系:以水平方向的生長占優勢,分布在土上部的根較淺根系;以垂直生長占優勢深入土中的根叫做深根系。 關鍵字中文關鍵字: 根英文關鍵字: root 參考書目註1:生物學,黃世傑,王瑋龍,陳森香合編著,華杏機構叢書,2003年4月,頁35。註2:植物百科一本通,幼福編輯部,幼福文化事業有限公司,2009年12月初版,頁10。
井井有條     
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義︰猶「井井有條」。見「井井有條」條。 01.清.梁廷柟《曲話.卷三》:「戰既不能,而後定計幸蜀,次井然不紊。」
掌上明珠     
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晉.傅玄〈短歌行〉(據《樂府詩集.卷三○.相和歌辭》引)長安高城,樓亭亭。干雲四起,上貫天庭。蜉蝣何整,行如軍征。蟋蟀何感,中夜哀鳴。蚍蝣偷樂,粲粲其榮。寤寐念之,誰知我情。昔君視我,如掌中珠。何意一朝1>,棄我溝渠。昔君與我,如影如形,何意一去,心如流星。昔君與我,兩心相結。何意今日,忽然兩絕。 〔注解〕 (1) 何意一朝:為何忽然有一天。何意,為何、何故。
    
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1.古代的基治安人員。如:「巡捕」、「捕快」。
    
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1.動植物體表的一組織。如:「獸皮」、「皮開肉綻」、「樹皮」。
害羞     
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,2000)。(八) 李淑貞(民93)提出害羞是一種個體反應,此種反應包含認知、行為、情緒及生理四個面。害羞的人極度關心別人對自己的看法,盡可能避免社交活動,容易產生主觀的人際情境焦慮,且在人群中因過度在意而出現不舒服的生理現象。 關鍵字中文關鍵字:害羞英文關鍵字:shy 參考資料林吟芸著。焦點解決團體對國小害羞兒童輔導效果之研究。2007年。頁7-8。國立臺南大學諮商與輔導學系碩士論文。
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