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朝廷任用平民為官。《後漢書.卷七九.儒林傳下.蔡玄傳》:「學通五經,門徒常千人,其著錄者萬六千人,辟並不就。」《儒林外史》第三五回:「我在京師裡算著辟的旨意到南京去,這時候該是先生來的日子了。」
主義音樂     
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藝文流派名。象主義是二十世紀的藝術運動之一。倡導象主義的藝術家認為藝術的本質是以理念為主體,加上感性的外形。因此他們喜歡利用圖像或符號作為象,來傳遞藝術的內在訊息和感覺。文學家梅特林克(C. M. Maeterlinck, 1862-1949)和畫家牟候(G. Moreau, 1826-1898)都被稱為象主義的藝術家。有些樂評家認為:音樂家華格納(R. Wagner, 1813-1883)的主導動機(Leitmotif)主題暗示劇情的作曲法,可以視為音樂的象主義。另外德布西(C. Debussy, 1862-1918)的音樂不只是印象主義,同時也是象主義。荀貝格(A. Schön...
《The Encyclopedia of the 20th Century Music》.
名責實     
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根據他人的言辭,觀察其行為,以求名實相符。《陳書.卷五.宣帝本紀》:「方欲仗茲舟楫,委成股肱,名責實,取寧多士。」
    
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1.召任用。《史記.卷一二一.儒林列傳.序》:「公卿皆武力有功之臣。孝文時頗用。」《三國志.卷一三.魏書.鍾繇華歆王朗傳.華歆》:「若有秀異,可特用。」
2.政府因公借用或租用私有財產。如:「市政府用這層樓做為展覽館。」
    
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集、調遣軍隊。《史記.卷七.項羽本紀》:「兵九江王布,布稱疾不往,使將將數千人行。」隋.薛道衡〈出塞二首和楊處道〉詩:「邊庭烽火驚,插羽夜兵。」
    
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驗證真偽。唐.柳宗元〈咎賦〉:「再信乎策書兮,謂炯然而不惑。」清.方苞〈臺拱岡墓碣〉:「豫為銘幽之文,其言視不肖子苞為可信於後世。」
    
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求或招聘人才。如:「許多企業喜歡於畢業季節來臨時到各大專院校才。」
    
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收稅捐、收取稅賦。如:「政府依法向人民稅。」
認知表     
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  認知表是前運思期兒童重要的發展之一,指能夠用之來代表物體或事件。在兒童認知發展過程中,有幾種表具有影響力,依出現的先後,分別為延宕模倣、符號遊戲、繪圖、心理意象與語言。每一種表約在二歲出現,無論那一種表,都是以一種示意者(a signifier)來代表另一種物體或事件(被指涉者)。皮亞傑(Jean Piaget, 1896~1980)稱之為記號功能或符號功能。
  符號指與其所代表的事物具有相似性者,如圖畫;亦可指與其所代表的毫無關係者,具有獨斷性。文字或口說的語言和數都屬於符號系統。
    
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  假設有一個n×n的矩陣 ,並且也有一個純數(scalar)λ和一個1×n階的非零向量 ,共同滿足下列的恆等式:
  
則λ該值稱作「特值」,該 向量稱作「特向量」(eigenvector);其中,λ值必定是下列多項式方程式(poly-nomial equation)的一個解或根(root):
  
在n個向度的向量空間上的直線轉換 ,最多有n個不同的特值的解。如果有某個基(basic)內含有特向量的話,則該直線轉換必定是可以化簡成對角線矩陣的矩陣式子。
  特值又稱「愛根值」或 「特根」(characteristic...
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